学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt

学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt

ID:52610027

大小:309.50 KB

页数:36页

时间:2020-04-11

学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt_第1页
学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt_第2页
学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt_第3页
学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt_第4页
学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt_第5页
资源描述:

《学习情境四用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、学习情境四:用推拿治疗为患者实施康复任务三用挤压类推拿疗法为“患者”实施康复治疗知识目标1.列举挤压类推拿包括的手法;2.分析判断挤压类推拿手法的适应症;3.概括挤压类推拿疗法注意事项。技能目标用挤压类推拿疗法为“患者”实施康复治疗重点1.挤压类推拿疗法的适应症;2.为“患者”选择合适的治疗方案并实施。挤压类推拿手法操作难点教学活动设计一、课前预习:学生课前查阅资料,通过小组学习,初步掌握挤压类推拿治疗的基本知识。二、案例导入案例:患者,男,38岁,1993年8月诊。左臀部疼痛伴左下肢麻木疼痛已一月余,曾口服消

2、炎活血中西药,及针灸电疗治疗未效,来诊患者行走呈跛,主观感觉患肢变短,左下肢肌肤凉感。检查:腰脊排列整齐,生理弧度存在,未见压痛,双侧腰肌未见板状,左臀部压痛明显,并往左下肢放射,左侧梨状肌紧张试验(++),腰椎与骨盆X线片未见异常。学习任务:1.给出诊断。此病人是否适用于挤压类推拿手法康复治疗?2.如何治疗?三、模拟治疗步骤一:诊断据症状体征不难判别此案为梨状肌综合征,属坐骨神经卡压综合征的范畴。病理为梨状肌发生损伤性炎性改变,刺激或压迫坐骨神经,而产生腰腿痛。此类病人梨状肌紧张,甚至成条索状。挤压类推拿手法

3、中的拿法具有具有舒筋活血、解痉止痛等功效。因此可以用此推拿手法治疗。三、模拟治疗步骤二:准备1.工作服穿着整洁,仪表端庄。2.态度严谨,保持实验室安静,保持实验室整洁。3.选择正确体位本案患者为梨状肌综合征,根据病变部位,可采取俯卧位。三、模拟治疗步骤三:推拿操作实施臀部梨状肌拿法推拿操作1.操作:术者站位,沉肩,肩关节外展30°~45°,前伸30°左右,屈肘约90°~110°,腕关节略屈,拇指与其余二指或四指各指间关节伸直,掌指关节屈曲约110°~120°,以指面将梨状肌及周围挟持、提起,并同时捻搓揉捏。刺激

4、数次后再放下,如次反复操作。既可以采用拇指与食、中二指操作即三指拿法,也可用与其他四指操作的五指拿法。2.注意事项:(1)操作过程中,各动作环节要协调,并富于节律。提拿的部位主要是人体深层的肌腱、韧带与肌束等条索状组织,故不要紧挟持表皮,更不能用指甲着力抠掐治疗部位,以免引起疼痛等不适感。(2)临床使用时,根据需要,可单手或双手拿。双手拿时,两手要交替地做提拿与放松动作。步骤四:给予患者健康指导减少受凉受湿的机会,避风寒。经常缓慢活动梨状肌,如大腿外旋的动作。四、总结、评价拿法是指以拇指与食、中二指或其他四指,

5、缓缓地对称用力,将治疗部位挟持、提起,并同时捻搓揉捏的手法。本法刺激深重而柔和。主要用于颈项、肩背、侧腹部及四肢部肌肉、肌腱等条索状软组织部位。施用前应判断是否适用。除此之外,尚有按法和挤法。前者是以指端、掌、掌根或肘尖着力,先轻渐重、由浅而深地反复按压治疗部位的手法;后者是用两手拇、食指同时将穴位周围的皮肤挟持并轻轻提起,再相对用力挤压穴位,以使穴点局部产生瘀斑的手法。操作较为简单。但对于手法的度把握即手感还应通过课下大量练习而获得。根据学生的发言情况和实际操作技能的熟练程度进行评价。包括学生互评、教师评价、

6、技能考核三部分附:内容概要挤法概念用两手拇、食指同时将穴位周围的皮肤挟持并轻轻提起,再相对用力挤压穴位,以使穴点局部产生瘀斑的手法,称为“挤法”。动作要领操作时,双手挟持穴位周围的皮肤力量不要太重,而主要是用力向中间挤压穴位处的皮肤。每次治疗重复挤压4~5次,以局部出现皮下出血的瘀斑为度。功效有发散解表、通经疏郁、消散筋结之功效。临床应用操作时,可按穴点做点状挤压,也可在身上循经络连续挤压出多个瘀斑瘀点、并使之排列成行。本法多用于头部的太阳、印堂等穴,以及颈项、胸腹及背部。主要用于治疗暑热、外感风寒、头痛、恶心

7、呕吐、晕船等病证。拿法一、概念以拇指与食、中二指或其他四指,缓缓地对称用力,将治疗部位挟持、提起,并同时捻搓揉捏的手法称为拿法。二、分类以拇指与食、中二指操作的称三指拿法;与其他四指操作的谓五指拿法。三、动作结构本法施术时多取站位,沉肩,肩关节外展30°~45°,前伸30°左右,屈肘约90°~110°,腕关节略屈,拇指与其余二指或四指各指间关节伸直,掌指关节屈曲约110°~120°,以指面挟持住治疗部位的肌腱或肌束,然后提起,并同时捻揉,刺激数次后再放下,如次反复操作。四、注意事项操作过程中,各动作环节要协调,

8、并富于节律。提拿的部位主要是人体深层的肌腱、韧带与肌束等条索状组织,故不要紧挟持表皮,更不能用指甲着力抠掐治疗部位,以免引起疼痛等不适感。五、功效具有开窍醒神、发汗解表、祛风散寒、舒筋活血、解痉止痛等功效。六、临床应用1、本法刺激深重而柔和。主要用于颈项、肩背、侧腹部及四肢部肌肉、肌腱等条索状软组织部位。2、临床使用时,根据需要,可单手或双手拿。双手拿时,两手要交替地做提拿与放松动作。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。