外语系12高端双语冯明娟.ppt

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1、whatanimalsdoyoulike?外语系12高端双语冯明娟一、说教材此活动的选材来源于生活，孩子们都喜欢动物，对于生活中的动物也很熟悉，在进行主题活动《动物，我们的朋友》过程中，幼儿表现出极大的兴趣，用这些熟悉的动物让幼儿学会它们的英文名称，充分调动幼儿学习英语的兴趣。二、学情分析本节课适合中班幼儿，有其显著的年龄特征，他们好动，特别爱游戏，非常喜欢模仿，并且模仿出色，所以给幼儿讲一些简单的动物英文名称，激发幼儿学习外语的兴趣，并且语言学习能力也会大大提高。并通过图片播放更能吸引幼儿的注意，提高幼儿记单词的效率。三、教学目标1、知识目标2、情感目标3、能力目标了解所学动物的基本特点，认

2、识动物的相应英文名称（birdpigdog）1、知识目标dogcatbird2、情感目标通过老师的教授与指导让幼儿学会尊重，以及与同学之间的游戏活动增强幼儿之间的友谊，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。3、能力目标能够在日常生活中正确使用这些动物的英文名称2.能够正确发音四、活动准备1、物质准备：2、经验准备：1、物质准备：单词卡片、动物头像、英文儿歌2、经验准备：1）教师：掌握所教课程基本要领以及掌握本班幼儿的年龄特点。2）儿童：所学内容被儿童了解并且感兴趣。catdogduck五、说教法1、直观法2、操作体验法3、游戏法六、说学法1、多感官参与法2、尝试法3、体验法七、活动过程1、导入

3、：一首关于动物的英文儿歌导入2、新课内容：dogcatbird3、练习环节：小组练习4、游戏：组织游戏活动5、复习：复习今天所学内容四、活动准备1、物质准备：2、经验准备：八、亮点英文歌曲视频，符合本课所讲内容，动物头像精致，并有大量练习,增强了幼儿合作的精神。九、反思通过这节课，我觉得要更多了解幼儿的性格特点，尊重个性差异，针对一些概念问题，用一些幼儿感兴趣的方式去讲解，本节课中我运用了游戏教学法，使幼儿成功体验了学习英语的乐趣。