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《1996 全日制普通高级中学英语教学大纲_供试验用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2000年·第2期(4.总第期)全日制普通高级中学英语教学大纲(供试验用)中华人民共和国教育部制订、.外国语是学习文化科学知识获取世界各方面信息与3能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内。进行国际交往的重要工具为提高中华民族的思想道德素容,以及围绕课文内容提出的问题。、,、.,质文化科学素质和身体心理素质把我国建设成富强民4能听懂对方在学生所学过的语言范围内用略慢的、,,主文明的社会主义现代化国家教育要面向现代化面向语速谈有关,。日常生活的内容有时需要对方重复,,、、,.世界面向未来要贯彻德智体等方面全面发展的方针5能基本听懂没有生词
2、、题材熟悉、内容简单的语段,、、、,。,培养有理想有道德有文化有纪律并在不同程度上掌握语速为每分钟110个词听三遍能了解其中主要的内容理。一些外国语的各方面的人才外国语教学有助于对学生进解正确率达到70。%行思想情感教育,有助于学生发展智力、开阔视野和提高文(二)说,。,化素养有助于学生发展个性和特长因此外国语被列为1.能就课文的基本内容进行简单的问答。。,.我国高级中学的一门基础学科英语使用的范围很广泛是2能够用《,日常交际用语》表中的教学内容进行简单。。高中外语课的主要语种的谈话.,3经过准备能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级、一教
3、学目的和学校等基本情况。能基本表达主要的意思。(三)读全,1.除课文外,。日制高级中学英语教学的目的是在义务教育初中补充阅读量应达到ro万字左右.,英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础知识,发展听、2能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料生词、、,。说读写的基本技能培养在口头上和书面上初步运用英率不超过3%.语,,340,进行交际的能力侧重培养阅读能力并使学生获得一定能以每分钟一50个词的速度阅读生词率不超过,、、、、、的自学能力为继续学习和运用英语切实打好基础;使学生3%的有关人物传记故事记叙文社会文化文史知识科,在学习过程中受到思想
4、品德、爱国主义和社会主义等方面普小品等内容的材料能够基本把握中心思想和主要的事。。的教育,增进对外国,特别是英语国家的了解;激发学生的实理解正确率达到70%.、,、、、,、、学习兴趣;发展学生的智力提高他们的观察注意记忆4能读懂简单的应用文如信件请柬通知便条和常。。思维和想象等能力见标志等5.能把握所读材料的主要逻辑线索,时间和空间的顺。、序二课程安排〔四)写.。4x二01具有良好的书写习惯能用书写体熟练而清楚地书高中一年级(必修)课时35(周)14课时,、、、。3x二写要求书写格式连笔词距标点正确高中二年级(必修)课时35(周)105课
5、时.,。4x2二12能就已学课文的内容笔头回答简单的问题高中三年级(文理科选修)课时6(周)04课时.。高中三年级(实科选修)2课时x26(周)=52课时3能听写没有生词的句子和内容简单的语段语速为每分钟10一110个词。第一遍只听不写,第二遍边听边写,。。、第三遍检查书写速度为每分钟12个词三教学目标和要求.4能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子,无严重的拼写和语法错误。全日制高级中学英语教学目标分为第一级目标和第二.,级目标。高中两年要求达到第一级目标,高中三年(文、理科5能根据提示依照所学过的题材在30分钟内写。,选修)。
6、60一80个词的简单书信和短文等意思表达清楚基本语法要求达到第二级要求。:和常用句型无严重错误高中英语教学的第一级目标应完成下列教学要求(五)语音(一)听.。.1能听懂教学大纲词汇表(l、2)中不带*号的词汇和1能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词.,、。短语。2能较连贯地朗读课文语音语调基本正确.,、2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对3在各种口头练习和口头表达中语音语调基本正。。确新词语意义的解释2000年·第2期(总第4期)..3,。(六)词汇能根据提示在30分钟内写80一100个词的短文1.在初中掌握,5,。60个
7、词的基础上再掌握0个词和意思表达正确基本语法和常用句型无严重错误一定数量的习惯用语及固定搭配,要求能在口笔语中运4.能写简单的书信、便条和通知,填写简单个人履历。,。、。用此外还要学习50个左右单词和一定数量习惯用语及表等书写格式行文及常用语等无严重错误,。固定搭配只要求在语段或语篇中理解其意义(五)语音2.能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆1.能熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。。.,单词2能较流利地朗读课文语音、语调正确。3.能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合3.经过准备,能够较连贯地朗读没有生词,难度略低成词的词
8、义。于所学课文的材料。语音、语调基本正确。(七)语法(六)词汇.。*掌握语法项目表中的内容其中加和**号的项目1掌握1200个(含第一级目标词汇lroo个)左右的常。,只要求理解用词和一定数量
