2014年 安徽合肥教师招聘考试 笔试 学科 幼教 教育综合 真题

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1、2014年安徽合肥幼儿园教师招聘考试《教育教学理论》一、单项选择（每小题1分，共50分）1、矫正口吃的重要原则性方法（）A密切关注B严格要求其改正C让幼儿多说话D消除紧张2、不同气质特点的孩子可以有针对性的进行培养，针对（）的孩子应防止粗枝大叶A抑郁B多血C粘液D胆汁3、儿童心理发展性中，提供最初自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）A遗传B生理成熟C教育D主观因素4、幼儿在想象中常表露个人愿望，例如，大班幼儿田田说：“妈妈，我长大了也想当老师”，这属于（）A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象5、幼儿在某个时

2、期最容易学习，但是过了这个阶段，学习的障碍就难以弥补了，这是（）A转折期B关键期C危机期D过渡期6、小明看狮子，一会说是熊猫，一会说是猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的（）A无意识性B情绪作用大C有意识性D稳定性7、婴儿吃奶期长牙是（）A乳牙B恒牙C六龄齿D牙齿8、儿童期没有发展的器官系统（）A神经系统B淋巴系统C生殖系统D运动系统9、富含钙的食物是（）A虾皮B猪肝C胡萝卜D西红柿10、第一部有科学体系的教育（）A《大教学论》B《普通教育学》C《民主主义与教育》D《教育过程》11、儿童喜欢提问，是哪一种情感发展的表现（）A

3、道德观B理智感C美感D好奇心12、儿童听打《我爱北京天安门》，知道自己曾唱过，这种记忆现象属于（）A再认B识记C回忆D保持13、教育学中最常用的方法是（）A调查法B实验法C问卷法D作品分析法14、5岁后，幼儿白天不能自主控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，这属于（）A遗尿B尿床C大小便失禁D失调症15、儿童多动症称（）A轻微脑功能失调B不听话C注意力不集中D太调皮16、（）是幼儿道德发展的核心A亲子关系的发展B性别角色C亲社会行为D社交技能17、攻击性行为产生的直接原因（）A父母惩罚B榜样C强化D挫折18、问三岁的儿童：“你有

4、姐姐吗？”他说“有”；问他：“你姐姐有弟弟吗”，他说“没有”，这表明了幼儿思维的（）A片面B经验C自我中心D不可逆19、国家教育制度的核心（）A社会B国民C学校D基础20、幼儿发展的规模和速度取决于（）A经济发展水平B社会政治制度C社会文化水平D环境因素21、我国幼儿教育的根本任务是（）A为儿童将来的职业做准备B培养儿童成为专家C培养特长儿童D促进幼儿身心全面发展22、对我国不同类型、不同层次的学校专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（）A教育方针B教育目的C教育政策D培养目标23、儿童小班的年龄段是（）A2~3岁B3

5、~4岁C4~5岁D5~6岁24、幼儿园老师了解儿童最好信息来源于（）A同龄人B社会人士C家长D教养员25、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）A家长学校B宣传栏C家长委员会D家园联系簿26、世界上第一所幼儿园是（）创办的A福禄贝尔B蒙台梭利C欧文D陈鹤琴27、江西实验幼师的创办者（）A陶行知B陈鹤琴C欧文D张之洞28、幼儿与教师之间的关系式平等的人与人之间的关系，教师要将儿童评为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情，兴趣，爱好，要求和愿望，体现了教育的（）A尊重儿童的合法权益B保障儿童的合法权益C促进儿童的合法权益

6、D面向全体重视个别差异29、对幼儿的教育，就像“纬线和经线紧密的交织在一起，体现了（）A个别教育B因材施教C保教结合D集体教育30、发展的适应性包含两个层面的含义，一是年龄适应性，二是（）A整体适宜性B智力发展适宜性C个体适宜性D品德发展适宜性31、老师语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只锻炼游戏的作用违背了（）A启蒙性B发展适宜性C综合性D生活活动性32、“汽车”作为课程内容主线来组织教育教学活动，该活动形式属于（）A社会B领域C主题D生活33、幼儿园管理最常用的方法是（）A情感沟通B规则引导C互动D榜样激励34、

7、班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估。在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列工作称为幼儿班级（）A生活管理B家园交流管理C教育管理D社区活动管理35、对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，这说明幼儿教育具有（）A真实性B活动性C操作性D游戏性36、幼儿教育的基本出发点（）A对幼儿实施全面发展B对幼儿开发智力教育C保护幼儿健康成长D对幼儿进行道德教育37、不是幼儿园教学特点的是（）A活动性与参与性B生活性与启蒙性C知识性与教育性D游戏与情境38、学生不

8、是接受知识的容器，而是未来文明的（）A创造者B传承者C发起者D实践者39、（）是幼儿园的活动，是教育的基本形式A上课B游戏C练习D运动40、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）A能力B学识C态度D方法41、幼儿园不得使幼儿在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动，否