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时间:2020-03-29
《《怀疑与学问》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《怀疑与学问》教案《怀疑与学问》的教案应该怎么设计?写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面给大家带来《怀疑与学问》教案,欢迎大家阅读。《怀疑与学问》教案1教学目标:知识与能力:lo学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的方法。2o学习本文通过事例、道理和对比论证的方法进行论述;学习这些论证方法在论述中的的作用。3o学习本文朴实、简洁准确、通达流畅、透彻周密的语言。过程与方法:1、通过学生自主阅读,提取信息,提出疑问,锻炼学生分析问题解决问题的能力。2、自主学习和小组合作相结合
2、,指导学生在小组学习中掌握方法。对于本文论证方法和论证语言的学习,采用小组探究,全班交流,师生总结的方式完成。情感态度:lo认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义,从而培养学生的怀疑精神。20认识怀疑和创造之间的联系,增强学生的创造意识,培养学生的创新精神。重点难点:lo重点:(1)学习本文围绕中心论点,设立分论点分层次论述的结构。(2)学习本文的论证方法及作用。20难点:品味论证语言的特点,结合生活实际和社会实践明白怀疑和创造之的关系。四、教学环节设计意图一、导语设计:伽利略对亚里士多德的观点产生了怀疑,因而得出了自由
3、落体定律;瓦特因为有“水开了,壶盖为什么会跳起来”的疑问,发现了蒸汽的力量;哥白尼对前人的成果不盲从提出了地动学说;牛顿因为有“苹果为什么时候会落地”的疑问,发现了万有引力;这些创造都是从怀疑中来,那么怀疑和学问和创造有什么关系了,让我们来学习顾颉刚先生的《怀疑与学问》。(目的引用名人事例引发学生对怀疑的关注,激发学生的兴趣,引起学生与课文对话的欲望。)1。作者简介(学生展示搜集到的作者资料,说不全由其他人来补充。这也是对预习内容的检查)2o自主阅读,整体感知课文内容(提示:按照写了些什么?怎么写的?为什么这样写?去阅读。
4、)(设计意图:学生通过自主阅读掌握阅读一般议论文的方法,并提出质疑,培养学生主动学习和敢于质疑的语文习惯。从理清文本结构入手,尽量培养学生自己搜集整理信息的意识,在结构和基本内容整理后,提出问题。)3。讨论交流:①我读出了什么?②我还想知道什么?学情分析:学生知道的可能有本文的论点,分论点,论证的方法,从中得到一些启示。还想知道的如个别句子的含义,论据的作用。有些段落读不懂,如最后一段等。(通过学生自由发言,呈现学生阅读结果,把握重点,对于学生的疑难问题,可能会参差不齐,但仍需板书到黑板上,体现对学生劳动成果的尊重,保护学
5、生质疑问难的积极性。学生互相补充,教师指导解答。补充重点、板书。40合作探究:①解决论点与分论点的关系,论证方法,理清文章层次结构,明确作者论述的思路。(通过采用三种方式,⑴小组讨论解答;⑵学生帮助解答;⑶老师指导学生解答。直到从整体上把握文本内容为止。)②围绕分层和“论证语言”两方面进行。(1)讨论文章第六段句与句之间的关系。(2)辨析第六段中的“一切”和四个“常常”能否去掉,四个分句能否调换顺序。(设计意图:对论证方法和论证语言的学习,采用小组探究,全班交流,师生总结的方式完成。以生为本,激发学生的学习主动性,适当指点
6、语言研究的方法,让学生加以体会。)5课后总结。:莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品”;高尔基曾经说过:“爱书吧,它是你知识的源泉”;对于过去的文化,毛泽东曾经说过:“要批判地吸收”;邦达列夫(原苏联)曾经说过:“那些大人物一生都在怀疑,在探索”。书上说的,难道还要怀疑吗?怀疑与学问有什么关系呢6O拓展延伸你一定有过不少怀疑的经历。请选择你印象最深刻的一次,以我尝到了怀疑的甜头为题,写一篇六百字左右的记叙文。70板书设计:怀疑与学问中心论点:做学问“须疑”与“会疑”。分论点:lo怀疑是辩伪去妄的必要步骤。2。怀疑是建设
7、新学说、启迪新发明的基本条件。论证方法:举例论证、对比论证、引证。《怀疑与学问》教案2[教学目的]1、学习本文论点;2、认识“怀疑”、“思索”对做学问的重要意义。3、学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。[教学重难点]重点:理解举例论证、道理论证的运用。难点:理解论证的层次和过渡句的作用。[教学安排]两课时[教学步骤]第一课时一、导入古人云:“学贵有疑”、“小疑则小进,大疑则大进”。我国当代有一位著名的史学家叫顾颉刚,他幼年读的书多,知识面广,并且读书时就不肯盲从前人之说,敢于提出疑问。因此特别喜欢考证。有
8、一次,他看见一个饭碗,上面画着许多小孩,有的放纸莺,有的舞龙灯,有的点爆竹,题为《百子图》。他知道文王有100个儿子,以为这一幅图画的是文王的家庭,就想考证一下文王的儿子。他从常见的书中只得到武王、周公等几个人。他很奇怪,为什么这样一个名人儿子竟如此难考证。后来才知道文王百子说是从《诗经》中来,只是一种
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