人教版中考数学核心考点归纳梳理总结.doc

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1、中考基本考点归纳总结(概念、定理、推论、法则)第一章实数与代数式第1讲实数的概念与应用考点1:正负数的意义:正负数表示。考点2:非负数、、性质:(1)(,)≥0;(2)非负数之和为0,当且仅当每一个非负数为0。考点3:能根据相反数、倒数、绝对值的概念及其有关性质解题,理解相反数、绝对值的几何意义。(1)实数:可分为、无理数;还可分为、0、。(2)数轴:规定了、、的直线。数轴上的点与一一对应。(2)相反数:是只有___________不同的两个数,即若a、b互为相反数,那么___________,0在相反数仍是0;在数轴上表示相反数的两个点。实数a的相反数是

2、,0的相反数是0。(3)绝对值的概念:___________;一个数a的绝对值等于在数轴上表示数a的点___________。(4)倒数:乘积是1的两个数互为倒数,若a、b互为倒数,那么___________,0没有倒数。考点4:科学记数法:把一个数写成___________形式,其中___________,这种计数方法叫做___________。第2讲实数的运算及大小比较考点1:实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算。(1)实数加法法则:①同号两数相加,取_______的符号,并把_________②绝对值不相等的异号两数相加,取_____________

3、___的符号,并用____________________。互为相反数的两个数相加得。③一个数同0相加,__________________。(2)实数减法法则:减去一个数,等于加上。(3)实数乘法法则:①两数相乘,同号____,异号_____,并把_________。任何数同0相乘,都得________。②几个不等于0的数相乘,积的符号由____________决定。当______________,积为负,当_____________,积为正。③几个数相乘,有一个因数为0,积就为__________.(4)实数除法法则:①除以一个数,等于________

4、_______________.__________不能作除数。②两数相除,同号_____,异号_____,并把_________。0除以任何一个______________的数,都得0。(5)幂的运算法则:正数的任何次幂都是___________;负数的__________是负数,负数的__________是正数(6)实数混合运算法则:先算________,再算__________,最后算___________。如果有括号,就_______________________________。(7)运算律加法交换律:_____________。加法结合律:_

5、___________。乘法交换律:_____________。乘法结合律:____________。乘法分配律:_________________________。注意:(1)0次幂运算:(a≠0)=___________;(2)负指数幂运算:___________(a≠0);(3)与-an的联系与区别:当n是偶数时,+(-an)=___________,当n是奇数时,=___________。考点2:实数大小比较及估算。异号的两个数,正数大于0,0大于负数;两个正数,绝对值的数大;两个负数。考点3:探索数字与图形的规律。17第3讲数的开方及二次根式考点

6、1:会对一个数进行开平方、开立方运算,会用根号表示数的平方根、立方根,能区分平方根与算术平方根。(1)平方根:如果一个数x的平方等于a,即,则x就叫做a的平方根。(2)立方根:如果一个数x的立方等于a,即,则x就叫做a的立方根。(3)算术平方根:如果一个正数x的平方等于a,即,则正数x就叫做a的平方根,记为。(4)同类二次根式:。考点2:二次要式的概念及相关性质:(1)二次根式(形如___________的式子)有意义的条件:___________。(2)二次根式的性质:①;②;③。考点3:能将二次根式(a是数字时)化为最简二次根式(被开方数不含,不含,不

7、含)。能辨认同类二次根式(a是数字时)。能对二次根式(a是数字时)进行加减乘除运算。乘法、除法运算法则:(1),(2)考点4:能用有理数估计含根号的无理数的大致范围。第4讲整式与分解因式考点1:整式及整式的加减乘除运算。(1)整式:统称为整式。(2)同类项:所含相同,并且相同也相同的项叫做同类项。(3)多项式:。(4)单项式的系数:。(5)单项式的次数:。考点3:幂的运算性质及运用:(1)同底数的幂相乘:;(2)同底数的幂相除:;(3)幂的乘方:;(4)积的乘方:。考点4:乘法公式及几何解释的运用:(1)完全平方公式:;(2)平方差公式:。考点5:能区分整

8、式乘法与因式分解,会用两个基本方法:(1)提公因式法:。(2)公式

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