U7分课时建议（Period 1-3)肖笑容.doc

《U7分课时建议（Period 1-3)肖笑容.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三鑫精品课程（7Bunit7分课时教学建议）Period1教学建议笫一课时，导入部分，从描述一个女孩的身体部位入手，过度到谈论这个女孩的外貌特征，从而引入木节课的主要话题和要解决的问题：Howtodescribepeopledlooks?先让学生思考，我们应该怎样描述人物的外貌特征和其他特点呢？学生思考不全的情况下，老师予以补充。学生们带着思考和问题，进入接下来的新知识的学习。输入部分，我们可以以某个大家熟知的对象为例，从身高，体型，头发，服饰配饰，其他等方血，逐一进行新单词和新旬型的学习。在本单元屮，授课老师就是以自己为模特，让学生来进行描述，然后以明星和其他图片为例，进行

2、巩尚练习。从而达到由浅入深，由部分到整体。巩固I口知，学习新知，做了一系列的铺垫后，接下来进行听力练习。听力练习一来为了让学生在对话屮巩固新词新句型，二来用来分辨什么时候用haveahas,什么时候用am^is>are等be动词。我们可以适当降低听力难度，先在听力Z前设计简单的选择问题。如：Howmanypeoplearementionedintheconversations?Whataretheytalkingabout?这样，学生可以在完成具体听力任务前，全盘把握整个文段的梗概内容。操练和输出部分，授课者先做了一个guessinggame,这个游戏是逐个给出班级各科老师的

3、相关描述，让学生来猜测他、她是谁。这个游戏在一步步引导学生，我们应该怎样完整的描述一个人的外貌和其他特征。也让学生更好的了解老师，尊重老师。最示，进入整体输出环节，让学生描述自己班级的同学，让其他同学来猜测他、她是谁。不过，建议学生在说Z前，先写，再说。这样，就听说读写在一堂课屮得到了很好的锻炼。课后可以再让同学们写一篇关于白己好朋友的外貌特征的作文，进一步巩固新知和运用新知。总Z,教学素材应来源于生活，谈论学生熟悉的人物或者是感兴趣的人人物，这样，语言才会鲜活，富有生命力，才能够充分唤醒学生的求知欲望和调动学生的积极性。Period2教学建议Period2是第一堂课的延伸，

4、在描述外貌特征的基础上，加入性格及爱好，或者典型个性特征的描述。课前的导入部分，可以先让学生来描述儿个模特的外貌特征，复习前一堂课的内容。木单元授课者便随即引用了secitionA3a的四段描述，首先看文段，来猜测，他、她是谁，并且表明原因。然后，再引导大家如何更好的去描述一个人，如典型的爱好，典型的性格和个性特征，这样我们可以更生动的去描述人物。由于木堂课，从身边师生朋友的描述，拓展到了描述和谈论战喜爱的明星、名人和运动员等，我们可以先以某些有特点的，大家共同喜爱的名人入手。木堂课中，授课者便再次运用了学生喜爱的guessinggame,让学生通过描述来猜测姚明，罗志祥，朗

5、朗等不同领域的名人代表。学生们非常感兴趣！进入sectionB的听力，建议在正式开始听力任务Z前，还是先引导学生看图片，冋答简单的问题，让学生有个整体把握，这就是pre-listening的最大好处所在！听完后，在post-listening环节，建议让学生再来冋顾和复述听力的内容，从而听说结合。木堂课的授课者在这个方面就做的很好！最后读写和操练环节，让学生写白己最喜爱的名人，并告诉同学。也可以不说出他、她的名字，让同学来猜。总之，听说结合，读写跟进，衔接白然，层层推进和拔高并达成教学目标。这是一堂好课的标准。值得我们每一位老师去研究和探讨。Period3教学建议第三堂课，属

6、于阅读教学。谈论明星名人的外貌特征和新的形象变化。先有导入部分,引入木堂课所探讨的话题。木堂课的授课者便选取了三四位人家熟知的明星的新旧形象的对比图，让学生来描述。学生们比较感兴趣。正式阅读前的pre-reading,我们可以引导学生來观察JohnnyDean的新III形彖对比图片，并且和partner讨论他的变化，说出他的变化，这样可以加深印象，为正式阅读文段铺垫。ReadingH程屮，我们可以设置分层次的任务，由易到难，有方法的传授与引导，适当的点拨来强化教学效果，提高学生阅读技巧。同时，也可以有适当的知识或语言的讲解，否则缺少了深度与广度。Post-reading,我们

7、可以让学生进一步描述3b'I1GloriaGreen的新I口形象，并完成填空任务，进一步巩固。最后一个活动，我们可以让学生自由发挥，以四人小组为单位，来为木纟R的一位同学设计新形象。并在全班进行汇报。这个活动，是前面知识的拓展升华和运用。到此为止，学生完成了从学习，操练到灵活运用的过稈。教师作为学生学习的组织者、引导者、促进者，应该遵循合理的教育规律，从学生实际和生活实际出发，精心设计好白己的每一堂课，和学生们一起感受和体验英语学习的无限魅力！