2015-2016学年八年级语文上册第六单元《诗四首》复习课课件（新版）新人教版.ppt

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1、八年级语文第六单元第三课时复习内容：《观潮》诗四首复习目标：1、掌握文学常识，识记、积累重点文言知识。2、准确翻译和默写重点句子。3、背诵并默写四首诗，体会诗词的意境美、语言美一、目标一：掌握文学常识，识记、积累重点文言知识。1、复习指导一复习内容：（1）文学常识周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。《观潮》选自《》，陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称（），因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江市西南）人。王维（701—761），字（），盛唐时期的著名诗人，唐代山水田园派的代表，著有《》，存诗400首李白（70

2、1—762），字太白，号青莲居士。人称（）。陈与义(1090～1138)，（）诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。选自《》。复习方法：朗读、识记课下注释，归纳整理。复习时间：5分钟一、目标一：掌握文学常识，识记、积累重点文言知识。复习检测一（1）文学常识周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。《观潮》选自《》，陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称（），因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江市西南）人。王维（701—761），字（），盛唐时期的著名诗人，唐代山水田园派的代表，著有《》，存诗400首李白（701

3、—762），字太白，号青莲居士。人称（）。陈与义(1090～1138)，（）诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。选自《》。武林旧事靖节先生摩洁王右丞集笺注诗仙宋代陈与义集一、目标一：掌握文学常识，识记、积累重点文言知识。1、复习指导一复习内容：2.字词解释：2.伟观：景象既望：农历十六日方其远出海门：当……时发、起仅如银线：仅仅际天：连接着天沃日：用水淋洗每岁：年尽奔腾：穷尽乘骑弄旗：马舞动标枪：举履：踩，走.倏尔：忽然略不相睹：一点儿也不.随波而逝：去泅：游泳文身：画花纹，动词鲸波：巨波溢目：满倍穹：高僦赁：租用（2）古今异义既望：古义：农历十五日今义：向远处看沃日：古义

4、：用水淋洗今义：土地肥沃方其远出海门：当……的时候人物：古义人和物今义：单指人词类活用天下之伟观也：动词作名词，景观，景象既而尽奔腾：形容词作动词，穷尽皆披发文身：名词作动词，画上文彩标枪舞刀于水面者复习方法：朗读、识记课下注释，归纳整理。复习时间：5分钟复习检测练：一2.字词解释：1.天下之伟观也2.自既望以至十八日为盛3.方其远出海门4.仅如银线5.则玉城雪岭际天而来6.吞天沃日景象农历十六日当……时发、起仅仅连接着天用水淋洗7.每岁京尹出浙江亭教阅水军8.既而尽奔腾合五阵之势9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者10.如履平地11.倏尔黄烟四起12.人物略不相睹13.随波而逝年穷尽

5、马舞动举踩，走忽然一点儿也不去14.吴儿善泅者数百15.皆披发文身16.出没于鲸波万仞中17.珠翠罗绮溢目18.饮食百物皆倍穹常时19.而僦赁看幕20.虽席地不容间也游泳画花纹，动词巨波满高租用许，使（2）古今异义望农历十五日向远处看方当……的时候方形；方向沃用水淋洗土地肥沃人物人和物单指人古义：今义：古义：今义：古义：今义：古义：今义：（3）词类活用天下之伟观也既而尽奔腾分合五阵之势皆披发文身并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者动词作名词，景观，景象形容词作动词，穷尽名词作动词，画上文彩名词作动词，树立、举补救强化练：一词多义方①方其远出海门当……时②方出神观①观潮动词，观看②天下之伟

6、观也名词，景象仅①仅有“敌船”为火所焚②仅如银线只几乎，将近为①仅有“敌船”为火所焚②海涌银为郭被成为③自既望以至十八日为盛算是正二、目标二：准确翻译和默写重点句子。复习指导二：复习内容：熟读课文，重点句子翻译，默写复习方法：背诵诗四首、口头翻译重点句子复习时间：10分钟复习检测二：口头翻译下列句子1.浙江之潮，天下之伟观也。2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩下敌人的船只被火烧毁，随波漂流

7、逐渐消失。腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿，他们就是以此来夸耀自己的本事。头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出一倍。目标三：赏析重点语句；背诵并默写四首诗，体会诗词的意境美、语言美。复习指导三复习内容：赏析诗词名句.1.你认为“大漠孤烟直，长河落日圆”这句写得好吗？为什么？2.“山随平野尽,江入大荒流”写景，描绘了一幅怎样的画面？3.“万里来游还望远，三年多难更凭危”颈联通过叙事抒发了什么感情？复习方法：小