用计算器探索规律(积的变化规律).ppt

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1、计算器探索规律(积的变化规律)四年级下册比赛导入:同学们,老师今天准备和大家进行一场算数比赛,你可以用计算器,老师口算。好吗?填表:一个因数另一个因数积525×622×135×142×822555×75×30210703008060130140想知道,老师为什么算得快吗?请你仔细观察两个因数和积的变化。发现规律:一个因数扩大的倍数与积扩大的倍数相同。另一个因数呢?请你把刚刚发现的规律来概括一下。好吗?总结规律:一个因数不变,另一个因数扩大几倍,积也扩大几倍。应用规律:直接写出得数:24×3=72240×3=2400×3=24×30=24×

2、3000=7×15=1057×150=7×1500=700×15=70×15=观察填空:×=60(×5)×=×(×8)=解决实际问题:一个足球单价是52元,买4个这样的足球要多少元?买20个、40个、100个或500个呢?单价(元)525252525252数量(个)42040100400500总价(元)每次购买的数量发生了什么变化?每次总价呢?2081040208052002080026000能力提升:先用计算器计算前3题,再填写后2题。1、32032×2=()2、32032×4=()3、32032×6=()4、32032×()=2562

3、565、32032×()=320320课堂回顾:同学们,通过今天的学习,你有什么收获?还有什么问题?谢谢合作

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