【创新设计】2014届高中生物 第1章末配套套课件 新人教版必修1.ppt

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1、章末整合病毒、原核细胞、真核细胞的比较原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁无细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器无细胞核拟核，无核膜、DNA不与蛋白质结合有核膜，DNA与蛋白质结合成染色体无遗传物质DNA(待学)DNA或RNA(待学)举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等动物、植物、真菌噬菌体、HIV等【例1】下图是几种生物的基本结构单位。请据图回答下面的问题。(1)最有可能属于病毒的是__________

2、__，它在结构上不同其他三种图示的显著特点是__________________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________，与真核细胞的统一性表现在_________________________________________。(3)图________展示了哺乳动物的平滑肌细胞。(4)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________，因而它是一类________生物。解析本题考查病毒、原核

3、细胞和真核细胞的比较，具体解题思路为：答案(1)丙没有细胞结构　活细胞(2)甲、乙　没有核膜，没有成形的细胞核　具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA、核糖体(3)丁(4)乙(蓝藻)藻蓝素和叶绿素　自养1．显微镜结构歌谣显微镜结构要牢记，镜座、镜柱和镜臂，载物台、遮光器、准焦螺旋分粗细，目物镜头和镜筒，反光镜和转换器2．显微镜操作歌谣一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。有关显微镜知识的记忆歌谣3．显微镜使用注意事项歌谣能用低镜勿用高，操作规程要记牢；禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好；勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥；取

4、送镜时轻拿放，右手握臂左托座；实验完毕复原样，送回原处保存好。4．高倍镜的使用“四字诀”找：先在低倍镜下“找”到物像，并调节至清晰。移：将观察点“移”到视野中央。转：“转”动转换器，换上高倍镜。调：调节光圈及细准焦螺旋，使物像清晰。【例2】当使用低倍显微镜观察装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不移动；换上高倍物镜后，异物仍在。则异物可能在()。A．反光镜上B．装片上C．物镜上D．目镜上解析本题考查异物的判断方法，具体思路为：答案D简析(1)首先根据有无细胞结构区分细胞生物和病毒。(2)其次根据有无核膜区分真核生物和原核生物。(3)最后根据有无细胞壁、叶绿体

5、区分真菌、植物和动物。生物种类的判断【典例】研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：(表中“√”表示有，“×”表示无)五种不同生物的部分细胞结构分析核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁甲√√√√√√乙√××√√√请据表作答。甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：(1)一定属于原核细胞的是________。(2)一定属于动物细胞的是________。(3)一定属于植物细胞的是________。丙√××√√×丁×√×√√√戊×××√√√解析丁、戊无核膜，属于原核细胞；甲具核膜、细胞壁、叶绿体；属于植物细胞；乙具核膜、细胞壁，但

6、不具叶绿体和叶绿素，可能是真菌细胞，也可能是非绿色植物细胞；丙具核膜，但无细胞壁，属于动物细胞。答案(1)丁、戊(2)丙(3)甲【例1】(上海)下列藻类中属于原核生物的是()。A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻解析颤藻属于蓝藻，是原核生物。答案D考情分析常见的原核生物种类以及原核、真核细胞的比较，是历年高考的热点，常以选择题形式考查。【例2】(上海)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()。①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A．①②B．①④C．②③D．③④解析显微镜的放大倍数是目镜和物镜

7、放大倍数的乘积，放大倍数越高，分辨率越高，目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小。答案D考情分析显微镜的原理、高倍显微镜的用法亦是高考常见考点，多以选择题形式出现。