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时间:2020-03-28
《2018初中物理实验操作-评分标准(印).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、绵阳市2018年高中阶段学校招生实验操作考试物理评分标准试题1《探究凸透镜成像的特点》评分表实验步骤操作要求及评分标准分值1.提出问题凸透镜成放大和缩小实像时物距分别满足什么条件?2.猜想假设⑴凸透镜成缩小实像时,物距>2。0.5分⑵凸透镜成放大实像时,物距<<2。0.5分3.设计并进行实验⑴检查器材是否完好,记录凸透镜的焦距大小。1分⑵把凸透镜、光屏安装在光具座上,位置基本正确。将点燃的蜡烛,安装在光具座上,通过调节,使透镜、光屏和烛焰中心大致在同一高度。1分⑶找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒
2、立、缩小清晰的实像时为止(1分),记下此时对应的物距(1分)。2分⑷移动物体到2倍焦距以内且大于1倍焦距某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立、放大清晰的实像时为止(1分),记下此时对应的物距(1分)。2分⑸熄灭蜡烛,将蜡烛、凸透镜、光屏取下放回原处。1分4.实验结论物距大于2时,成倒立、缩小的实像;物距在1倍焦距和2倍焦距离之间时,成倒立、放大实像。1分5.反思拓展当物距u=2时,凸透镜成像有什么特点?当物距u=2成倒立等大的实像。1分合计10分试题2《用刻度尺测量长度》评分表实验步骤操作要求及评分标准分值1.检查器材观察刻度尺的量程
3、、分度值、零刻度线是否磨损。1分2.用毫米刻度尺测物理课本的长和宽⑴刻度尺的刻度线贴近课本,刻度尺与课本的长边和短边平行。0.5分⑵刻度尺的零刻线或某一整数刻度线与课本长(短)边的一端对齐;(0.5分)然后观察另一端所对的刻度线,读数时视线与尺面垂直。(0.5分)1分⑶记录测量结果,要求估读到分度值的下一位。1分3.用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径⑴用两块三角板的一条直角边将硬币卡紧,另一直角边与刻度尺紧贴。0.5分⑵移动三角板和硬币,使刻度尺某一条整数刻度线与硬币被测直径的一端对齐;(0.5分)然后观察另一端所对的刻度线,读数时
4、视线与尺面垂直。(0.5分)1分⑶记录测量结果,要有准确数字,一位估计数字。1分4.测细铜丝直径⑴将细铜丝在铅笔上密绕若干圈(至少10圈),正确测出线圈长度(0.5分)和圈数(0.5分)。1分⑵记录细铜丝直径。1分5.整理器材把器材放回原位。1分6.反思拓展测细铜丝直径时,如果绕线时没有紧密绕线,则测量结果比真实值偏大。1分合计10分绵阳市2018年高中阶段学校招生实验操作考试物理评分标准试题3《用弹簧测力计测量力的大小》评分表实验步骤操作要求及评分标准分值1.检查器材观察弹簧测力计的量程、分度值,指针是否指到零刻度线。1分2.测
5、手的拉力⑴将弹簧测力计挂在铁架台上,竖直向下拉弹簧测力计,拉力大小不能超过弹簧测力计的量程。1分⑵正确读出测力计的示数并记录。1分3.测钩码受到的重力⑴将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,钩码重不能超过弹簧测力计的量程。1分⑵正确读出和记录测力计示数。1分4.测相互作用⑴将两个弹簧测力计放在水平桌面上,互相勾挂在一起,两手分别向左右拉两个拉环,拉力大小不超过弹簧测力计的量程。1分⑵拉力方向与弹簧测力计轴线近似在同一直线上;(0.5分)使弹簧测力计的指针静止在某一位置。(0.5分)1分⑶正确读出和记录两个测力计的示数。1分5.整理器材把器
6、材放回原位。1分6.反思拓展弹簧测力计的原理是什么?在弹性限度内(0.5分),弹簧的伸长跟拉力成正比(0.5分)。1分合计10分试题4《连接并联电路》评分表实验步骤操作要求及评分标准分值1.检查器材检查器材是否齐全、完好。1分2.连接电路连接成并联电路;(1分)开关状态正确。(1分)2分3.观察开关在电路中的作用⑴同时闭合S1、S2,再闭合和断开S,记录灯泡L1和L2的发光情况。1分⑵闭合开关S和S2,闭合、断开支路开关S1,观察并记录灯泡L1和L2的发光情况。1分⑶闭合开关S和S1,闭合、断开支路开关S2,观察并记录灯泡L1和L
7、2的发光情况。1分4.整理器材断开开关S;(1分)拆除电路S2、L2,保留预接电路。(1分)2分5.实验结论⑴在连通的并联电路里,干路开关控制的是全部用电器。1分⑵在连通的并联电路里,支路开关控制的用电器是该支路的用电器。1分合计10分绵阳市2018年高中阶段学校招生实验操作考试物理评分标准试题5《测量小灯泡的功率》评分表实验步骤操作要求及评分标准分值1.检查器材观察电压表、电流表量程和分度值,观察并记录小灯泡的额定电压。1分2.检查电路检查开关是否断开,电流表、电压表指针是否指零,滑片置于最大阻值处。(0.5分)试触开关,检查电
8、路是否正确。(0.5分)1分3.测量小灯泡额定功率⑴闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压等于额定电压;(0.5分)记录电压表、电流表示数。(0.5分)1分⑵观察并记录小灯泡亮度是否正常,断开开关。1分⑶计算并记录小灯泡的额定功率。1分
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