提高灯具振动测试准确率.ppt

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1、2021/8/311单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式2021/8/311活动部门：实验室活动时间：2014.12.1—2014.12.31组员:申卫华、魏信、易强、何龙改善无止境---诺泽小组---提高灯具振动测试准确率2S0-小组介绍小组名称所在部门成立日期课题登记日期登记注册号流云小组实验室2013-7-12014-12-1QP-D-20140111311-20141201课题名称提高灯具振动测试准确性课题类型问题解决型圈长姓名申卫华性别男工龄3文化程度大专职务助理测试工程师成员姓名性别年龄文化职称

2、/职务组内分工何龙男3高中实验员现状调查、要因确认魏信男1大专实验员对策实施、效果验证易强女3高中实验员数据记录、会议记录3S0-小组介绍-（我们的组员）何龙易强申卫华圈长圈员爱好：看书个人梦想：拿到公司的梦个人梦想基金爱好：探索新知识个人梦想：创业成功爱好：旅游个人梦想：全家人每天能过得开心小组方针:不断完善测试缺陷持续提升测试质量小组口号：持续改进测试工装提高测试质量魏信爱好：羽毛球个人梦想：周游世界4圈的历程活动期数活动期间圈长人数课题第三期2014.6.11-2014.10.31申卫华3降低测试用钨丝灯损坏率第二

3、期2014.1.21-2014.5.20申卫华4提高电缆线弯折测试准确性第一期2013.7.1-2013.12.10申卫华5提高IP防水测试准确性S0-小组介绍-（历史活动）上一期成果追踪1.上期课题：降低测试用钨丝灯损坏率2.主要问题：光源朝向不正确、光源无散热底座、光源启动电流过大3.主要对策:多个光源灯座共用固定基座、制作工装固定使用方法注明注意事项、多个光源共用固定散热组件4.改善效果与巩固：卤钨灯测试损坏率由34.78%降低为5.4%5圈员能力介绍S0-小组介绍-（能力提升计划）希望提升技能：QC工具的使用技能

4、申卫华针对目前各圈员能力的现状我们制定出了学习计划，争取在本次课题结束后小组人员能力进一步提升。项目水平判断内容现状水平目标水平AQC手法34B协助能力23C改善能力23D专业技能23E问题解决能力23F思考能力23平均1.862.711分为E级2分为D级3分为C级4分为B级5分为A级活动前魏信希望提升技能：工装设计能力何龙希望提升QCC工具的使用易强希望提升PPT制作技能提高金卤灯电参数测试准确性提高灯具振动测试准确性测试魏信防爆标准电池短路工装的制作何龙诸葛亮会议12月1日小组组织召开了课题选定诸葛亮会议，讨论提出了

5、四个课题方案：易强提高灯具可视距离测试准确性申卫华S1-课题选定-1序号预计效果紧急度重要性难易度成本综合评分1提高灯具可视距离测试准确性435347202提高金卤灯电参数测试准确性444211283提高灯具振动测试准确性测试5443512004防爆标准电池短路工装的研制43433432问题点项目差：1分，一般：3分，好：5分25050075010001250小组成员综合现场的问题；运用矩阵图进行分析并选定了课题√综上所述选定:“提高灯具振动测试准确性”作为本次活动课题”课题选定表S1-课题选定-2QCSTO

6、RY确认课题达成型关系程度QC判定流程图关系程度问题解决型1.以前从未有过经验的工作（必须建立起新的目标，创造出新的工作方法。021.欲解决原来已在实施的工作中的问题2.欲大幅度打破现状（现状打破）002.欲维持或提升现状水准3.欲挑战魅力品质，魅力水准。023.欲确保当然品质，当然水准4.欲提前应对可预见的课题。224.欲防止再次发生以出现的问题。5.透过方案，LDEA的追究，兴实施可达成目的。025.透过问题的原因究明兴消除原因，可获得解决。判定结果2QC判定流程合计分数8判定结果采用课题达成型采用问题解决型关系程度

7、评分标准：高：2分、中：1分、低0分因有新工作方法大幅打破现状创造魅力品质提前应对未来课题通过方案/LDEA可达成是是是是是√小组会议，成员通过利用QC程序选定流程图和QCSTORY判定评分图选择出课题实施方法：S1-课题选定-3S2-现状调查-19我司产品一般为特种行业设备灯具，灯具使用环境都比较严酷，存在不同的振动环境，不管从可靠性角度考虑，还是安全性角度进行分析，通过严格的振动测试都是灯具必不可少要求之一。灯具振动测试操作流程：开启振动台按使用方式固定按使用方式固定设置振动条件，开始振动10组员魏信调查了2014年

8、8月到2014年12月期间14份灯具振动测试情况，并对测试情况进行了汇总、整理:S2-现状调查-3调查数据领导批示112014年2月25日小组对13年6-12月的17次不良按不良种类进行层别分析：S2-现状调查-4其中物料上错工位、漏上物料占总不良的85.72%可以判断：这两种不良为本课题的症结所在。序号振动测试不良