增强廉政教育针对性与有效性对策研究

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1、增强廉政教育针对性与有效性对策研究　　[摘要]本文分析了当前企业在廉政教育中存在的问题，提出了增强党风廉政教育针对性和有效性的具体措施。[关键词]党风廉政教育；有效性；对策；分析【中图分类号】C29【文献标识码】A【文章编号】1007-4244（2013）03-061-2党的十八大对加强党员干部作风建设提出了新要求。强化党风廉政教育是促进党员干部改进作风、密切联系群众的直接途径。在新形势下，如何剖析以往党风廉政教育中存在的问题，制定对策，更好地发挥党风廉政教育作用，促进企业健康发展，是摆在我们面前的新课题。一、当前企业党风廉政教育工作存在的问题（一）是教育缺乏系统

2、性和规划性。有些单位没有把反腐倡廉教育作为一项长期的、战略性的系统工程来抓，工作安排上一味依赖上级，上级要求干什么就干什么，不推不动，工作没有主动性，没有从本单位实际出发，制定适合本单位特点的反腐倡廉教育工作规划。5（二）是教育缺乏针对性和有效性。我们经常能够听到普通职工这样的抱怨：我们都没有贪污的机会，还要听这些廉政教育。可见，廉政教育要突出教育主体，不能把对领导干部的教育和对一般干部职工的教育混为一谈，要突出针对性，避免“不对口”的教育使教育对象产生抵触情绪。（三）是教育缺乏时代感和多样性。一些单位教育教条化、缺乏创意，照本宣科的读政策条文和纪律规定，内容枯燥

3、乏味，难以引起思想共鸣，致使反腐倡廉教育有过程，没效果，大大滞后于反腐败斗争形势的发展和人们精神需求的日益增长。二、增强党风廉政教育针对性和有效性的对策（一）高度重视，提高教育系统性。要进一步提高对党风廉政教育工作的重要性的认识，明确反腐倡廉教育是拒腐防变的第一道防线。切实把教育放在重要位置，纳入工作总体部署，作为党风廉政建设责任制考核内容。要明确责任，细化分解任务，分关把口、各负其责，形成合力，以积极的姿态、得力的措施加强反腐倡廉教育。要加强考核，建立检查考核制度，硬化考核指标，严格检查考核，保证教育工作顺利进行。5（二）瞄准教育主体，增强教育针对性。既要针对全

4、体党员干部存在的共性问题来开展全员教育，又要针对部分党员干部存在的个性问题来开展重点教育，既要区分对领导干部的教育和对一般干部职工的教育，又要区分对领导干部之间、一般干部职工之间的教育。为此，必须认真研究党员干部的思想状况，准确把握其思想脉搏，紧紧围绕党员干部关心关注的问题及思想上的苗头性、倾向性问题，有针对性地选择主题和内容，及时开展教育，进行思想引导。在教育中，要根据教育对象的职级、岗位职责、工作特点、思想状况等确定不同的教育内容、教育方式，区分层次，因人施教。对党员干部包括党员领导干部重点进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪政纪和国家法律

5、法规教育，增强他们的纪律意识和法制观念；对党员领导干部要重点开展权力观、地位观、利益观教育和廉洁自律教育，使他们正确看待和运用手中的权力；对重点领域和部门的工作人员要适时开展预防职务犯罪教育；对职工群众要坚持把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，使其明确自己的权利和义务，自觉抵制和反对各种违纪违法行为。（三）创新方式方法，增强实效性。只有紧密结合干部职工的思想、工作实际，丰富内容，创新载体，唯有如此，才能使党风廉政教育入耳入脑，获得事半功倍的效果。一是要在工作思路上创新。由单纯灌输向灌输与启发、渗透相结合拓展，解决党员干部关心的

6、热点难点问题。二是要在内容上创新。针对5党员干部的现实生活、价值取向及思想活动的新情况、新特点，实事求是地确定内容，有的放矢地开展工作。三是在教育手段上创新，运用互联网等多种新型媒体和手段，提高时效性，扩大覆盖面，增强感染力，积极组织开展主题鲜明、为大家喜闻乐见的丰富多彩的教育活动，依靠现代网络技术，通过QQ群、微博、手机短信及宣传画册等方式切实增强反腐倡廉教育的吸引力和实际效果。（四）抓住重点时机，提升针对性。紧密结合行业特点和党员干部的思想实际，根据不同时期重点工作开展超前性、有针对性的教育，力求做到防患于未然。一些领导干部借节假日和婚丧喜庆等事宜敛财的问题，

7、一般集中发生在节假日和家庭出现婚丧喜庆、子女升学、岗位交流、生病住院、乔迁新居等时机。我们要针对领导干部廉洁自律行为不到位的现状，抓住这些重点时机，适时开展廉政提醒教育，要自觉做到廉洁自律。5（五）坚持常抓不懈，加强宣贯力度。要坚持集中教育与日常教育相结合，在抓好日常教育工作的同时，每年集中一定的时间开展一次主题教育活动。一是专题教育深入讲。一是年初工作部署会上，认真传达党风廉政会议精神，组织和宣贯中纪委全会精神，准确把握当前廉政建设的总体要求和工作重点。使同志们正确认识面临的形势任务，把握各级会议精神，准确加以贯彻落实。二是大会小会经常讲。平时教育中做到逢会必讲

8、，坚持“对