青岛版小学科学五年级上册《纸》课堂实录

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1、《纸》课堂实录一、课前导入：师：同学们，我们课前已经收集了各种各样的纸，谁上来展示一下你都收集了什么样的纸？（学生站起来高举给大家看看）生1：打印纸生2：新闻纸、玻璃纸……师：除了刚才说的这些，你还知道哪些种类的纸？生：牛皮纸……想一想除了纸，还有哪些纸制品？生：纸杯、纸箱……师小结：大家知道的纸的种类还真不少呢。这节课，让我们走进纸的世界，一起来探究纸的秘密。（板书：纸）二、课堂新授1．初步了解纸的特性（1）看图分析，自主提出问题师：请仔细看这组图片，师问：看了这些图片，你发现了什么？生1：写字的纸比较软生2：纸箱很硬，可以承受一个孩子的重量

2、生3：有的纸光线可以透过去，有的纸不能……（板书：吸水能力、透光能力、软硬程度、结实程度、承重能力、……）师小结：同学们观察的很仔细。刚才说到的这些，就是纸的特性。纸的种类很多，所以特性也不少（板书：……）远不止这些，一节课的时候我们不可能一一进行研究。今天根据老师带给大家的样纸（分别出示：牛皮纸、餐巾纸、报纸、打印纸）进行探究。（2）分组讨论，确定研究内容师：那么，你们小组最想研究纸的什么特性？想用什么方法研究？又需要用到什么工具呢？小组成员讨论讨论。学生进行交流师：小组意见统一了吗？生：统一了师：谁来说一下。生1：我们小组准备研究纸吸水的特

3、点，准备用滴管在纸上分别滴一滴水，看看哪种纸上面的水滴渗下去的范围大，就说明吸水性强，否则吸水性弱。师：你们觉得可行吗？生：可行。师：做这个实验，需要注意什么问题？生1：要注意正确使用器材生2：要注意实验桌的卫生生3：要保护好实验器材生4：要注意安全……师：看来同学们都知道我们要做到讲究安全、卫生、保护好实验器材。这个实验，还有其他方法吗？生：我们小组的方法和他们的不一样。我们将水滴在纸上后，将纸竖起来，观察哪种纸流下来的水多，说明吸水性弱，反之，吸水性强。师小结：老师已经看到大家设计实验的能力了，希望同学们大胆尝试，用不同的方法验证。我们就大

4、胆地进行实验。请听要求：每小组首先进行选定的特性进行实验，完成后，可以选择其他特性研究。10分钟内，看哪个小组完成的实验最多。请看老师给大家带来的温馨提示。（生读温馨提示）（3）动手实验，研究纸的特性师：下面，在小组长的带领下，进行实验吧！（4）交流总结，对比纸的特性师：时间到！请坐好。刚才大家探究的真投入啊！哪位同学愿意代表你们小组把你们的发现与大家交流一下？师：当这位同学做汇报的时候，其他同学要怎样？（认真听，有问题及时提出来）师：你们小组研究的是哪种特性？怎样研究的？结果是什么？一一说给大家听，好吗？生1：我们小组用滴管各滴一滴水到四种纸

5、片上，发现餐巾纸的吸水性最强，报纸的较强，打印纸的较弱，牛皮纸的最弱。师：还有哪个小组也研究了纸的吸水能力，你们的方法和他们小组的一样吗？生：不一样。师：你们是怎么做的呢？到前面来交流一下。生：我们小组将纸条黏在尺子上，同时放到烧杯中，观察哪种纸条上面的水上升的最快。我们得出的结论和他们小组一样。师：哪个小组再来交流一下其他的特性？生：我们小组研究的是纸的透光能力。我们将纸叠成四层，用手电筒对着照过去，发现餐巾纸的透光性最强，报纸的较强，打印纸较弱，牛皮纸最弱。生：我们小组研究的是纸的承重能力。我们将四种纸叠成了小盒子的形状，然后倒扣过来，将硬

6、币放在上面，放的越多，说明承重力越强。……师小结：大家巧妙设计实验，对比了不同纸张的各项特性。成功完成了对比实验（板书：对比实验），表现很出色。要注意，在做对比实验的时候，条件相同是非常是重要的。2、对纸的特性排队师：纸的部分特性已经研究完了，大家再来看看我们的报告单有什么感觉？生：乱师：你能想出办法让几种纸的吸水能力一眼就看出来吗？生：按照顺序摆出来师：按照什么顺序排列？生：可以从强到弱或者从弱到强出示：给纸排队投影片吸水能力纸的名称强（弱）→弱（强）师：我们将纸的吸水能力由强到弱排好队了，那么，其他的特点能不能也这样排一下呢？出示投影。吸水

7、能力纸的名称强→弱透光能力纸的名称强→弱承重能力纸的名称强→弱软硬能力纸的名称软→硬师小结：同学们，经过这样一排序整理之后，我们就能够很清晰地比较出这几种常见的纸的特性。三、拓展延伸，联系实际1、纸的发明师：同学们，纸的秘密还真不少呢，那么你知道纸发明之前人们用什么书写吗？生：龟甲兽骨等生：竹简、木简等师：是的，一直到东汉时期，蔡伦改进了造纸方法之后，生产了大量便宜、轻便的纸张，促进了人类科学文化的传播和发展，由此，造纸术成为我国古代的四大发明之一。2、纸的发展师：现在不仅有我们常见的纸与纸制品，随着科技的发展，人们给纸赋予了更多神奇的功能。请

8、看大屏幕。（读可吃的纸、驱蚊纸等特色纸）神奇吧！同学们，你也可以大胆想象一下，未来的纸还有可能是什么样的。3、节约用纸师：同学们，我们小学生是用纸大户