两个瓶子引发的思考20180330(余勇).ppt

《两个瓶子引发的思考20180330(余勇).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、两个瓶子引发的思考北仑区庐山中学：余勇洗气集气向上排空气法向下排空气法排水法集气瓶集气广口瓶集气1、二氧化碳气体的收集装置可以是（）2、氢气难溶于水，在各种气体中，密度最小。收集装置可以是（）3、NO难溶于水，易与空气中的氧气反应生成二氧化氮，则NO的收集装置可以是（）课堂练习①③水①②④⑤②⑤洗气洗气长进短出132使气体与药品充分接触利用瓶中药品除去杂质成份使目标气体从短管排出实验室制取二氧化碳思考：这一装置能制取并收集到高纯度的二氧化碳吗？造成收集到的二氧化碳不纯的原因有哪些？盐酸挥发出氯化氢气体带出水蒸汽集气瓶不密闭

2、、瓶内原有的空气混入反应装置及导管内原有的空气混入洗气12用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢注意：先除氯化氢后除水用浓硫酸除去水实验室制取二氧化碳盐酸挥发出氯化氢气体带出水蒸汽集气瓶不密闭、瓶内原有空气混入发生装置及导管内原有的空气混入广口瓶集气排液法饱和碳酸氢钠溶液实验改进除去氯化氢气体排出装置内原有空气排液集气除去水饱和碳酸氢钠溶液反应持续一段时间后再集气典题应用ABFEDCC-A-B-E-F-D碳酸氢钠溶液浓硫酸直击中考（改自2015年宁波市）铁粉和硫粉反应后生成硫化亚铁，硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被

3、氢氧化钠溶液吸收。为简验反应后是否有铁剩余，小科设计了相关实验，认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。①小科依次连接各装置的导管口：e→____________________。②老师指出设计不够合理，不能就此验正猜想。请你帮小科找出不够合理的原因。c→d→b→a反应前装置中有空气存在注重实验探究本质通晓原理应对万变预祝成功！