看看我们周围的商店（教学建议）.doc

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1、《看看我们周围的商店》教学建议屮山市小榄镇盛丰小学林桂珍《品德与社会》三年级下册里的第三单元的内容《看看我们周围的商店》，有《我家的日常购物》、《各种各样的购物场所》、《购物的学问》三个主题。《看看我们周围的商店》一课比较贴近学生的实际生活，对于三年级的学生都有丰富的购物经验，在引导学生感受和体验购物的过程是比较容易。在此基础上，深入到价格领域，在比较、探究活动中理解价格形成的基本原理；通过辩论和体验活动，认识、理解商业活动中买卖双方的道徳。本单元内容的理解层次、实践性都适合三年级的学生。因此，这个单元教学活动要达到良好的效果，就要针对其特点进行和安排。我校精品课程的老师对这个

2、单元进行研磨、教学后，就教学活动和学生评价总结如下：一、我校对于精品课程研磨的一些做法：1、第一、二课由两个老师上，其他老师配合研究。第三课由一个老师反复研磨，每上完一课，就进行评课，根据大家的意见和课堂上学生的学习情况修改教案、课件，再试教，这样反复研磨，让执教老师能充分发挥自己的主观能动性，每一次的教学设计和课堂教学都有提高。2、为了让全体品德与社会（生活）的老师能有针对性的观课，提高教师的上课、评课能力。通过这样的活动，真正提高了老师的听课、上课能力，促使老师对教材、研究能力的提高。二、下面是对本单元的一些建议：我们意识到“课后延续”是一个重要环节。因此，我们发动学生在课

3、后互相督促、提醒家长在买卖中一定要遵守道德。课前活动、课内活动、课后的延续和知识的连续是一个完整过程，老师检查这些环节，让学生真正有所感悟和体会，获得情感、态度、价值观方面的收3犬。三、几个注意的问题：1、讲课前，要学生先预习一下书上内容，去逛逛附近的商场。2、在逛商场吋注意观察顾客购物的态度，售货员的态度乂怎样。3、搜集一些广告，最好各类型的，觉得让人相信的和太夸张的都要有。4、准备模拟买卖活动的东西。5、在课堂讨论和参与活动中，要给学生充分的时间。