浅谈我对学生心理辅导的方式.doc

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1、浅谈我对学生心理辅导的方式我是一个高三的化学老师。在我的实际教学屮，经常会对一些在化学学习方面和生活方瓯有问题的学生进行心理辅导。在此我和大家分享一下我的感受，希望和大家讨论。在实际教学中，有很多学生跟我提到，在高考进入第二轮复习时，明显感觉复习效率低下，学过的知识模糊，一进教室就头脑昏沉、心情烦躁，感觉学习无法向前推进。我在网上和书上认真查阅了一下，这些现象叫“高原现象”，是一种在漫长的、枯燥的过穆屮经常会出现的一种现彖，有两种克服方法：一种是在教学屮经常变化教学方式，让学习过程保持新鲜感，让学习过稈不枯燥。让生理上和心理上都不能积累起来很严重的疲劳的感觉。另一种是让学生在学习屮经常有

2、意识的主动地帮自己减压。比如听音乐、跑步等。举一个例子：我在上化学课时经常把课木知识编成各种形式的顺口溜，有的时候有些有灵性的孩了英至把他们编成歌曲唱出来。我觉得让学习过程充满激情，让孩了们主动群策群力想尽办法教H己学习。让过程不再漫长，让心理上不再经常积累疲劳，淡化学习过程的“高原现象”。以上即是我的一些感受与做法，和大家交流一下。