教学反思畅红艳.doc

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1、《人与大自然的不和谐之音》反思总结逸夫中学畅红艳一、说课：本节课“人与大自然的不和谐之音”，是鲁教版八年级思品教材下册第六单元《与大自然和谐相处》十二课《感受大自然》第二框的内容，教材首先用四幅真实的图片，从不同的角度向学生展示大自然面临的威胁，然后又从三个层次说明目前大自然面临的威胁。第一层次“自然物种在减少”，让学生了解目前自然物种减少的状况，知道物种减少的原因及危害。第二层次“自然景观遭到人为破坏”，用张家界、黄山自然景观遷到人为破坏事例，引导学生认识生活中存在的实际问题，从而培养学生用自己的眼睛发现问题的能力。第三层次“环境状况不容乐观”，主要让学生了解环境问题的

2、严峻性，使学生明白保护环境刻不容缓。二、教学设计：课堂设计上我首先用对比明显的两组图片，让学生从大自然的美看到被人们破坏的自然，深刻的认识到大自然正在被人类破坏，拯救大自然已势在必行。其次，充分发挥多媒体平台的作川,通过影音效果，渲染课堂氛围，警示和告诉学生，人与大自然存在不和谐之音，人类在肆意的破坏大自然，已让大自然千疮百孔,面目狼藉。再次，在课堂素材的选取上，我选取学生熟悉且感兴趣的事，例如在讲自然景观遭到人为破坏时，举到了《无极》剧组在拍摄过程中破坏云南香格里拉碧古人台这一自然景观，使学生集中注意力。三、教后反思：1、整个教学过程中学生看似参与的机会较多，但是学生真

3、正分析问题、解决问题的能力没有得到提高。所以在以后的备课中要充分考虑学生，尽量为学生提供参与课堂的机会。2、应注重预习环节。对一些比较难的问题应让学生通过各种学习途径提前着手准备，充分思考，不至于课堂上有的学生一时半会想不出答案。3、在问题的设计上，不是很恰当，有些问题比较宽泛，学生无从下手，不能设身处地的去思考，所以出现了有些学生在课堂上不能积极主动的回答问题。今后注意在设计问题时应符合学牛实际，更简单、直接一些，让学生能以小见大，见微知著。4、本次上课还是有点压力，课堂中不能游刃有余，充分的发挥,所以感觉课堂氛围平淡无奇，不够精彩，课堂效果不尽如人意。5、课堂语言不够

4、丰富，还应进一步锻炼自己的语言能力。6、时间把握不到位，本节课有前松后紧的现象。总Z,我今后应精心备课，准确把握课堂容量，放下包袱，和学生一起融入课堂，努力改变过去填鸭式的教学，让学生在愉快中学习成长。