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时间:2020-03-28
《幼儿园大班教案《全家福》含反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园大班教案《全家福》含反思活动目标:1、用绘画的方式,夸张地表现自己或他人的外部特征。2、体验和大家在一起的亲密感,增强集体归属感。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。活动准备:1、幼儿集体照。2、彩笔、纸张。活动过程:一、我们的集体照。1、和幼儿一起观看本班的集体照。找一找,自己在哪里。2、这张照片是全班每个小朋友在一起的时候拍的,看起来让人感觉怎么样?二、画个自己留在幼儿园。1、参观活动室墙面上的装饰及教师的自画像。2、把自己画下来,贴在我
2、们的“全家福”里吧!3、教师及时指导,要求构图合理,布局恰当,把自己富有个性的地方一一表现出来,如:五官、头发、衣着等明显特征。4、请同伴看看,自己画的像不像。三、亲密全家福。1、请幼儿把自己的自画像,挂在活动室的墙面上。2、幼儿一起欣赏“全家福”,猜一猜每一幅画像分别是谁?教学反思:本次开展的美术活动,不仅让幼儿观察人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼,还让幼儿感受家庭的亲情,初步培养他们爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。小百科:全家福,是一个家庭团聚的纪念,是一个组织团结筑梦的表现,是每一个家庭
3、成员发自内心对家团结和谐的凝聚力。一张全家福,定格了家的团聚时刻,凝聚亲情、凝聚梦想,是人们追寻幸福的影像记录。一张全家福,像族谱一样记载家庭、企业、组织的成员变化和重耍时刻,传递出不同家的情感和梦想。
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