船舶建造相关标准与高职船舶类专业课程教学内容对接的研究.pdf

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1、第43卷第1期船海工程Vol.43No.12014年02月SHIP&OCEANENGINEERINGFeb.2014DOI:10.3963/j.issn.1671-7953.2014.01.019船舶建造相关标准与高职船舶类专业课程教学内容对接的研究侯国栋,李翔(安徽国防科技职业学院,安徽六安237011)摘要:在介绍船舶建造相关标准、制定和推广目的基础上,从构建课程体系,课程开发,师资队伍建设3方面详细介绍船舶标准与高职船舶专业教学课程内容对接的途径和方法,以期与相关高职院校交流。关键词:船舶建造标准;高职船舶类专业;对接中图分类号:G710文献标志码:A文章编号:1671-7953(2

2、014)01-0069-031船舶标准概述2对规范重要性的认识各国验船机构的船舶规范尽管在内容和形式中国已经成为世界造船大国,必须大力推广上各不相同,但基本上都符合国际间有关海事公并严格遵守船舶建造规范,实现如下几方面的统约,如国际海上人命安全公约、国际船舶载重线公一。[1]约等的要求。1)安全目标,包括设计寿命,环境条件,结构我国关于海洋船舶的主要规范有:①枟钢质完整,结构可达,拆解要求等方面。海船建造规范枠,为综合性规范,包括船体、轮机、2)功能要求,包括疲劳寿命,结构强度,破损电气设备、货物冷藏装置、消防、自动化、焊接和建强度,建造质量,维护要求等方面。造材料等方面的技术规定;②枟海

3、船稳性规范枠,3)验证准则方面。是对海船在风浪或其它外力作用下船体倾斜时,4)船检规范、规程等方面。必须具备的复原能力所作的技术规定;③枟海船5)工业标准,操作行为,建造质量等方面。载重线规范枠,对符合上述规范要求的海船在满在知识经济和全球化的背景下,船舶行业标载情况下航行于世界各区带、区域和季节期间,根准不断变革和提升,船舶行业的标准竞争愈演愈据船舶储备浮力核定最小干舷的规定。关于长江烈。控制和争夺重点领域国际标准制定的主导权航行船舶的规范主要有长江水系钢船建造规范、是应对市场竞争的有力武器;一项具有战略意义长江水系小型钢船建造规范、长江水系船舶稳性的技术标准被国际性的标准化组织承认或采

4、纳,和载重线规范等。关于内河船舶的规范主要有内可带来极大的经济利益,甚至能决定一个行业的河船乘客定额与舱室设备规范和内河小型钢丝网兴衰。谁制定的标准为世界所认同,谁就会从中水泥船建造规范等。目前,已经形成了一个比较获得更大的经济利益,占据更大的市场份额。通[2][3]完整的船舶建造和设备规范体系。过标准制定能达到如下的几个目的。1)通过制定标准来加速船舶产品升级和更新,为产能过剩的船舶行业开辟新市场。收稿日期:2013-09-022)通过标准的制定来解决各国在海事领域的修回日期:2013-09-15资助项目:安徽省重点教学研究项目(2012JYXM775);利益冲突问题。目前,航运、造船(

5、包括资本)利益安徽省省级船舶类紧缺人才培养基地项阵营和国土(包括沿海)安全、环保利益阵营的利目益冲突,在标准变革中更加明显地表现出来,需要第一作者简介:侯国栋(1982-),男,硕士,讲师通过标准的制定来解决各国的利益冲突问题。研究方向:船舶电子电气技术3)安全和环保的要求促使行业通过明确的E-mail:houguodong1982@126.com标准来统一认识和行动。安全和环保将是今后长70船舶建造相关标准与高职船舶类专业课程教学内容对接的研究———侯国栋,李翔期的世界性问题,是由工业化发展过程中对自然通过与行业企业专家共同对工作岗位的典型资源的过度消耗产生的问题。这个问题的解决需工作过

6、程进行分析,获得该工作岗位的典型工艺要全世界长期共同的努力,因而需要统一的标准流程,并将其归结成能力培养模块。和规范来督促和推进大家共同行动。根据岗位的工作任务模块和对应的典型工作4)通过标准的制定来提高造船产业的技术过程和工艺流程,确定以职业公共基础能力模块门槛,形成产业发展的梯级。为平台,以职业岗位核心能力模块为载体,由基础5)将标准的制定作为船舶产业发展创新的学习领域课程、专业学习领域课程、拓展学习领域手段,打破船舶行业依赖资源和低劳动力成本发和独立安排的实践教学环节构建完整的专业课程展而产生的瓶颈。体系。3.2对接行业标准,进行课程开发3船舶标准与高职船舶专业教学课对接行业标准,根

7、据岗位典型工作任务,在专程内容对接业的课程体系构建中,围绕课程标准构建专业课在中国已经实现造船大国的今天,要想进一程的结构主线,以任务驱动、项目导向来进行教学步发展成为造船强国,我国的造船技术必须走在内容设计。世界前列,引领造船技术发展趋势,必须依照"技对接行业标准根据专业核心职业能力培养要术创新,标准先行"的原则。但我国众多地方和求及职业技能鉴定的需要,采用工学结合的模民营造船企业由于工艺技术相对滞后,应对新规式,根据

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