初三物理第二轮复习实验.ppt

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1、初三物理第二轮复习初三物理组实验专题（1）例1（2011怀化）李阳同学为了测某一品牌导线的直径，他采用了以下的办法。剪下一段导线后，把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度，测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是_________mm，这个导线圈的长度是_________cm，这一品牌导线的直径是_________mm。例2（2012河北）阅读短文，回答问题。无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。弹簧的特点就是在拉

2、伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失。物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）胡克的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）下表是小明研究弹簧长度与所

3、受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是＿＿＿。钩码重/N00.51.02.02.5弹簧长度/cm456789（4）举一个生活中应用弹簧的实例：＿＿＿＿＿＿＿＿。（短文中实例除外）力的作用是相互的在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比1.5减震器例3（龙岩）如下图所示，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向（填“左”或“右”）

4、调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数（填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。减去0.4零刻度线右例4（2011龙岩）如图为体温计的一部分，它的示数是______℃，分度值是______℃。0.138.5SII2I1L2L1A例5（2011贵阳）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路实验。（1）在连接电路时，开关应处于_________状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后，看到灯L2发光

5、，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_____________。（4）。（其他合理答案均可，如“换上一个与前规格不同的灯泡再做几次，然后进行综合分析”）断开L1或电流表开路0.52SII2I1L2L1A（3）排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=_______A,I=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是:____________

6、___。（写出关系式即可）（4）为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：_______________。I=I1+I21用改变电源电压继续实验的方法进行验证换上一个与前规格不同的灯泡再做几次，然后进行综合分析SL1L2例6（2011毕节）一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知。（1）请用笑画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联

7、，电压表测量两灯串联后的总电压。（2）为了保证电路的安全，连接器材时，开关应＿＿＿＿。SL1L2（3）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿＿。例7（2012金华市）图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验：将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如下表:数据如下表：（1）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物（填“是”或“不是”）做匀速直线运动；（2）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列