课堂提问艺术与培养学生的思维能力.doc

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1、文科标作内rr>r—-]]1J•一件目题者容12892.doc课堂提问艺术与培养学生的思维能力刘海虹仅U滦想象。”在飞速发展的现代社会,需要的是创造型人才。作为一名教育工作者,应该以培养跨世纪人才为己任,抓住课堂有限的时间和空间,培养学生的思维能力。思维是一个人智力活动的高级阶段,是人们掌握知识,认识规律,提高能力的最基木最重要的途径。苏隼姆林斯基说:“如果你所追求的只是那种表面的、显而易见的刺激,那你远不能培养学生对脑力劳动的真正热爱。”也就是说“要教会学生用两只眼读书,一只眼看到纸血上的话,一只眼看到纸的背后”(歌徳语)。怎样才能看到纸

2、的背后呢?靠的就是思维。巧妙的课堂提问是培养学生思维能力的首要途径。心理学上讲,“思维永远是从问题开始的。”因为问题能引起学生认识上的矛陌,产生心理上的不平衡,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的探究的欲望,从而诱发学生积极的思维活动。这就需要教师深入研究教材,把握学生心理,抓住学生“愤”、非”时机,巧妙设计问题。这样報个课堂就形成了教师质疑设问,学生独立思考的氛围,使学生的思维处于积极状态。从实质上来说,教师的教学就是一个充分调动学生的思维,不断发现问题,解决问题的过程。(一)巧设导语,集屮思维。新课伊始,学生注意和思维处于分散松驰的状态

3、屮,教师要精心巧妙的设计课文的导入,提高学生对输入信息的注意,在短时问里把学生注意力和思维屮心聚集到教师所提出的学习目标上,激发起学习的兴趣,使之产生直接的学习动机,主动展开思维,产生一种探新觅胜的求知欲望。这是整个课堂教学屮培养学生思维能力的起点,抓好起点是思维训练成功的关键。(二)披文入情,调动思维。文题即文眼,古人云:“立片言以居要,乃一篇Z警策。”文章的题目居于文章最醍目的位置,是文章形神Z精华的凝聚。文学大家均重拟题,以期先声夺人,语文教师也应抓住文题,披文入情,巧设疑问,既培养思维能力,又引起学生探究课文的欲望。例如我教《从百草

4、园到三味书屋》,开始设计了这样的问题:“请同学们仔细分析题目:⑴说说这篇散文的写作顺序是什么?(2)写作的主要内容是什么?(3)用了怎样的写作方法。这一连串的问题无不扣题而来,既打开了学生的思路,乂使学生抓住了文章的主脑Z事。问题一提出,顿时如一石激起千层浪,教室里群情振奋,学生发言踊跃,老师适当点拨,很快明确了答案:(1)耳作顺序是空间顺序;(2)耳作内容是百草园和三味书屋的生活;(3)耳作方法是对比。我们的分析和课文实际一样吗?一句问话很白然地把学生引到了对课文内容的深入理解。整个课堂环环相扣,有序而紧凑。学生始终处于兴奋状态;学生思维

5、得到有力的训练。再如教《我的叔叔于勒》,通过预习课文己知课文主人公并不是于勒,那么为什么以“我的叔叔于勒”为题目呢?这一问恰好抓住了学生“愤”、“样”之机,很快把学生带入老师所创造的思维情境之屮,便于他们去主动地接受课堂上的信息,也便于激发起学习的兴趣和强烈的求知欲望。(三)白学讨论,促进思维。注重培养学生的白学能力己成为当今国际国内教学改革的一大趋势。叶圣陶先生在《语文教育论集》里说:“在课堂里教语文的最终kl的,在达到不需教,使学生养成一种能力,不待老师教,学生自能阅读。因此一边教,一边也可以逐渐为不需要教打基础。”“教是为了不需要教”

6、这正是语文教学的根本目的,我特别重视了白学讨论这一环节。但初屮学生还不能做到自学课文,抓住重点,发现疑点,深入理解思想含义。所以在白学讨论屮仍离不开教师的主导作用。教师要巧设疑问,使学生有一种明确的行为指向,激发起讨论的兴趣和探索问题答案的欲望,促进学生思维。例如学习《纪念白求恩》一文,自学讨论时设计了这样的几个问题:1.木文赞扬了白求恩的哪些精神?(经过白学都冋答是:⑴国际主义精神;(2)共产主义精神;(3)毫不利己专门利人精神;(4)对技术精益求精的精神)2.这四者是什么关系呢?继续引导白学。他们从文章论述过程,论述内容,论述层次等方面

7、进行了深入理解和分析,每人写出一了份答案。由于每个学生对问题的理解程度不同,理解角度不同,既而又组织学生分组讨论,交流个人所得。讨论中相互启发、取长补短,共同提高对问题的认识。这一自学讨论的过稈实质上就是思维训练的过程,在这一过程屮促进了学生的思维活动。(四)艺术精讲,启迪思维。学生自学讨论示,掌握了一些浅层次的知识,也就是纸面上的东西,至于文章深层知识含义以及一些疑难问题,还需老师进行讲解。而这种讲解不迅从头讲起,什么都讲,而是有目的、有针对性地讲解,所以精讲的知识都较深,较难或体现前示知识的联系。这时学生的注意力都相对集屮,提问更应讲求

8、艺术,要做到“风乍起,吹皱一池春水”的境界。1.抓住文章写作精髓巧设问题,启迪思维。例如《谈骨气》一文,屮心论点是孟了的三句话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”作者选用了

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