基于B∕S模式的高校多媒体教室管理系统的设计与实现.pdf

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1、高校多媒体教室管理系统设计与实现张晓燕育技术中心，江苏南通226001)用Asp．net技术采用B／S三层设计模型，提出分析了系统的功能模块，该系统大大提高了高校多媒体教室的管理效率及人员的工作水平。1．引言近年来，多媒体教学在高校教学中所占的比重越来越大，多媒体设备已经在教学中发挥着越来越重要的作用。多媒体教室数量的急剧增加，多媒体教室的使用率节节上升，由此也引发了设备在建设、使用、管理等方面的一系列问题。就多媒体教室管理工作而言，其内容非常繁琐，既有多媒体设备资产性的管理，又要涉及到设备日常维修、维护、更新等记录内容，同时还存在如何对这些数据进行统计、查询等问

2、题。将这些管理信息记录备案，可以方便日常管理工作需要，还可以为日后有计划维修、更换设备及灯泡提供重要的数据支持。但目前记录大多以纸质形式或以EXCEL表格形式记录，且维修管理人员较多，高校内一般存在多校区模式，因此很容易造成记录格式不统一，信息不规范，数据丢失，不利丁各种数据台询、统计和修改，更不利于提高教室的完好率。『可时，各校区之间信息不能及时互通，不利于全局考虑及发展。因此，为了实现多媒体教室管理信息的统一性，开发了基于B／S模式的多媒体教室管理系统。2．系统分析与设计2．1系统需求分析多媒体教窄管理系统的主要使用者有一般教师、维修人员、系统管理员、教窜管理

3、员四种用户。一般教师可以根据输入的校区及教室号查看此问教窜的座位数及其多媒体设备情况，并可以根据此间教室使用中存在情况作报修或者提出建议；设备管理员可以对教室、多媒体教事设备、备用设备、灯泡采购进行增加、删除、修改管理，并能按要求对这砦信息查询、统计，进行数据报表的导入与导出、打印；维修人员主要接收教师的当天报修，及所有维修信息的增加、修改、查询及统计、导入与导出、打印管理；系统管理员对用户账号和用户权限的管理，对系统的各种关系表的维护，对数据备份及恢复的管理，对系统维护日志及错误日志的管理等。2．2数据库设计根据系统要求与模块设计，需要建立6个数据表，分别为：教

4、室信息表、设备信息表、维修信息表、用户信息表、灯泡信息表、报修信息表。教室信息表存放所有校区多媒体教室的基本信息，包括对教室的编号、名称、座位数、校区、建设年代、说明等字段。设备信息表存放整个多媒体教室所有的设备的基本信息，包括对编号、名称、型号、出厂编号、所属校区、存放地点、责任人、状态说明等字段。维修信息表包括校区、部门、联系人、电话、教室号、维修日期、故障描述、解决方法、所用备件、维修人等字段。用户信息表存放所有用户的信息，包括用户名、用户密码、级别等字段。灯泡信息表存放所采购灯泡，包括型号、数量、价格、供货公司、订货同期、到货日期、发票日期等字段。报修信息

5、表存放教师报修信息，包括校区、教室号、故障描述、时间等信息。多数情况下，数据库中的表并不是相互独立存在的，表与表之间的字段存在约束关系。忽视了这个关系，在对表中的数据进行操作时，就容易出现错误，就不能保证数据的完整性与唯一性。比如说当某教窜被删除时，某个教室的设备信息依赖于此教室，则应当也不存在，当教室号发生变化时，则此设备信息表中教室号也要随之发生变化。为此在数据库设计阶段，必须考虑数据表之间的关系，设置主键与外键，保证表中数据的相互依存性与完整性。以下是采用E—R模型生成的数据库中表之间的关系。作者简介：张晓燕，女，江苏南通人。硕士．实验师，研究方向：计算机应

6、用。一68一图1数据表关系图2．3系统体系架构及技术方案现行开发管理系统常用的模式有两种：B／S(Browser／Server)和C／S(Client／Servcr)，它们都有自身的特点，但由于B／S模式有着C／S模式不可比拟的优势，如：简化了客户端，不论基于何种平台，只须安装一种通用的浏览器，采用同样的界面访问；能够跨越异质异构网络；稳定性高；特别适用于网上信息发布；服务器端升级维护集中、方便，服务器端可以任意扩充，而对客户端不产生任何影响等。它的web平台服务器软件为基于WINDOWS系统的IIS(InternetInformationServer)服务器，网

7、络动态页面语言主要有ASP、PHP和JSP三种，而ASP有着其它二者所没有的优点，比如在编译性能、可视化、灵活性、管理性、自定义与扩展性、安全性等方面比较强，因此本系统采用ASP技术，并利用MicrosoftSqlserver2005作为后台数据库管理工具，采用MicrosoftVisualStudi02005和Dreamweaver8作为前台开发工具，使用其中的ASP．NET框架利用C群语言进行Web应用程序的开发。多媒体教室管理系统所采用的B／S模式在逻辑体系结构上可以分为用户表现层、业务逻辑层、数据服务层3层体系统结构。图2为B／S模式体系结构图。用户表现层

8、业务逻辑层