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时间:2020-04-08
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1、《就业指导》系列专题第一专题:就业形势与就业政策第二专题:大学生职业生涯规划第三专题:大学生职业能力测试与自我了解第四专题:职业了解与就业准备第五专题:求职技巧及途径第六专题:求职材料的准备第七专题:招聘测试与面试第八专题:职业适应素质培养及安全防范第九专题:就业权益与维护第十专题:大学生创业第一讲就业形势与政策主要目的:通过对学生进行毕业生就业政策与形势专题讲座,使学生掌握我国现行就业政策,了解并认清当前全国、中石化集团、广东省以及茂名地区的就业形势,从而确定自己的就业定位,做好自己的择业准备。一、为什么要开设就业指导课三、大学生就业政策二、大学毕业生就
2、业形势分析由于长期以来形成的毕业生计划分配体制束缚了人们的思想,使得相当一部人对就业指导的内涵还缺乏了解,不少人认为就业指导可有可无,搞不搞无关紧要。甚至有这样的论调:没有就业指导,有门路的人照样找到好工作,有了就业指导,没有门路的人照样找不到工作。因此得出这样的结论——就业指导没有什么实际意义。这种把大学生就业指导狭隘地理解为找工作,落实具体单位的观点是片面的、肤浅的。它忽视了大学生就业指导的教育功能,对高教体制改革、育人模式的改变将产生的影响,更看不到它在培养现代建设所需要的人才方面甚至起着举足轻重的作用。为什么要开设就业指导课为什么要开设就业指导课一
3、、开展毕业生就业指导的作用:一、帮助毕业生了解当前国家有关就业的方针政策、学校的配套政策、社会对人才的需求情况以及人才需求的地区分布,使毕业生能按照方针政策进行有效的择业选择,避免做无用功;二是辅导毕业生熟悉择业程序及有关的注意事项,掌握有关的应聘的技巧;三是配合有关部门做好毕业生的思想工作和有关咨询工作。随着毕业生就业指导机构在各高校的建立和发展,以及就业指导工作开展,使得就业指导的作用也越来越被大家所认同。二、开展毕业生就业指导的意义:1、了解当前的就业形势2、帮助毕业生准确定位3、熟悉大学毕业生就业政策4、掌握求职技巧及就业技能5、协助规划你的职业人
4、生为什么要开设就业指导课大学毕业生就业形势分析大学毕业生就业形势分析当前毕业生就业形势就是两个字:严峻!大学毕业生就业形势分析(一)全国高校毕业生就业形势1、扩招后毕业生人数增幅很大,毕业生就业难度加大。根据教育部统计:2001年毕业生有115万;2002年毕业生共145万,比上年增加30万;2003年毕业生有212万,比上年增加了67万,增幅达到46.2%;2004年毕业生为280万,较去年增加68万,增幅达到32.1%;2005年毕业生为340万,较上年增加60万,增幅达到21.4%;2006年毕业生为413万,2007年毕业生为480万。2008年毕
5、业生人数达到550万,2009年全国高校毕业生人数已达600万人;2010届毕业生将还是只增不减。2001-2010年全国高校毕业生人数统计大学毕业生就业形势分析根据第五次人口普查及广东省GDP按照每年8%的速度增长测算(含入粤外省劳动力资源)(数据来源:广东省统计信息网):2005年,劳动力总供给:6663.8万人,可供岗位:5003万人;2010年,劳动力总供给:7563.6万人,可供岗位:5323万人;2015年,劳动力总供给:8187.9万人,可供岗位:5664万人;2020年,劳动力总供给:8274.6万人,可供岗位:6026万人。1、由于今后几
6、年社会对高校毕业生需求增加幅度不会有大的变化,大学生就业竞争将更加激烈。2、国家、地方政府机关和事业单位机构改革,精简机构,减少人员,毕业生需求量减少,就是需求毕业生,也要通过招考公务员的形式给予录用。3、国有大、中型企业减员增效,下岗分流,毕业生需求量减少。另有一些国有企业效益不好,无法再接收毕业生,若想接收几个紧缺专业的,但也留不住人,还有少数国有企业已接近倒闭或已经倒闭,有的国有企业自动化水平越来越高,需求人数很少,最多能接收一些紧缺专业的毕业生,而且对毕业生层次要求比较高,一般都要本科以上学历,甚至更多的需要研究生、博士生。大学毕业生就业形势分析4
7、、社会对毕业生学历要求越来越高。社会上曾流行这样几句话:博士生很好很好,硕士生不错不错,本科生可以可以,专科生不要不要,中专生没有考虑到。5、社会存在“毕业漂族”。即有就业意愿但未能就业的大学毕业生群体,他们也将参与2010届毕业生一起参与就业竞争。“毕业漂族”具体说来有三类,一类是复习考研者。为提高自身的就业条件,获得更好的工作职位,毕业后没有找到合适的工作而选择考研的毕业生迅速增多,这部分人约占毕业漂族的30%左右。他们中不少人集聚在大城市的大学附近租房住,以便及时获得考试信息,参加学校组织的考研培训。大学毕业生就业形势分析这批人如能考上研究生,则在三
8、年后进入就业市场;若考不上,当年就参与应届毕业生竞争就业。二类是边
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