《巧拟分论点，剖析议论文》学案.doc

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1、《巧拟分论点，剖析议论文》学案议论文如何拟好分论点针对学生存在的问题进行指导附学案《巧拟分论点，剖析议论文》学案【教学设想】论点是议论文的灵魂，分论点是支撑这个灵魂的骨架。本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。本论部分的结构安排，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用儿个分论点依次对中心论点进行论证或阐述，以拓展文章的广度，增加文章的深度，使议论文具有一定的思辨色彩。所以，要特别注意分论点的确立与设置。【教学目标】1.明确分论点之间的关系，把握分论点的提炼技巧。2.明确提炼分论

2、点的几大误区，避免弄巧成拙。【鉴赏例题】——话题“学会赏识''分论点示例——研究其提炼分论点的角度示例①赏识，显示的是一种不落俗套的睿智；赏识，昭示的是一种宽厚接纳的气度；赏识，成就的是一种万古流芳的英名。示例②学会赏识，是提高个人修养的重要方面。学会赏识，是集体绚烂多姿的重要途径。学会赏识，是社会和谐共进的重要因索。示例③赏识就是刘备三顾茅庐的爱才之心。换来的是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”。赏识就是唐太宗以人为镜的爱臣之心。换来的是光耀千古的“贞观之治二赏识就是盖茨母亲-•如既往的爱子之心。换来的是享誉

3、全球的“微软帝国二示例④赏识超出你的人，因为他提高你的冃标。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。示例⑤赏识自己，让我们发现自己的闪光点，使我们自信满满。赏识他人，让我们看到他人的存在价值，使我们宽以待人。赏识生活，让我们领略生活中的美好，使我们乐观向上。示例⑥赏识，需要一双能发现不凡的慧眼；赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟；