[精品]初中生心理健康现状及对策研究.doc

《[精品]初中生心理健康现状及对策研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、初中生心理健康现状及对策研究初中生心理健康现状及对策研究摘要青少年时期是一个从幼稚走向成熟的重耍过渡期。青少年由于认知结构还不完善、生理和心理还不成熟以及对家庭和社会的严重依赖，使他们比成年人更焦虑，会遇到更多的挫折与困难。中学时代正是青春发育期，是心理发生变化的高发期，初中生会面临更多的心理健康问题，且呈上升趋势。本文主要对初屮生的心理健康现状,以及相关对策作一些探讨。关键词初中生心理健康现状原因对策中图分类号：G448文献标识码：A1初中生心理健康现状近年来，许多研究者对青少年的心理健康状况或者某些心理问题做

2、了一些研究，研究表明：有10%到30%的青少年存在着各种心理健康问题，主要表现在抑郁、强迫、偏执、人际关系比较敏感等，因心理问题退学的学生占30%到60%,初中生的心理健康状况不容乐观。通过访谈法、问卷调查法等手段对这些学生做了相关调查，分析之后的结果如下表：从表2中可以得出学习焦虑的人数最多，占44.71%,其次是身体状况，再就是各种过敏倾向，有其他心理问题的人也不在少数。各种心理问题的产生不是某种因素影响的结果，而是各种因素的综合。2初中生心理问题产生的原因（1）个人原因。中学生的年龄一般在13-18岁，是生

3、理发育时期，属于“青春期”阶段，在生理和心理上发生了急剧变化。这一时期的青少年思维的批判性和独立性都有了显著地发展，但同时他们又有了很多的主观性和片而性。其次，一些独生子女的生活环境相对优越，应对挫折和困难的能力不足。最后和个人的性格有很大的关系。有些学生性格内向，不善于与他人沟通，这样也容易产生心理问题。（2）家庭原因。初中和高中是一个人心理成长的重要阶段,家庭在其中扮演着重耍角色。当代家长对子女的期望值过高，“望子成龙，望女成凤”是每个家长的梦想。良好的家庭氛围是子女健康成长不可缺少的条件，而父母的文化程度和

4、教养方式也会对孩子心理特征和行为方式有影响。（3）学校原因。在升学率的驱使下,课业负担很重，考试频繁，大部分学校只重视学生的分数，以考试成绩作为衡量学生的标准，忽视了对学生个性的培养与发掘，使学生产生厌学情绪。加上教师的教育方法失当，使他们产生巨大的精神压力,甚至会有自卑感。（4）社会原因。社会的不良思想观念与不良风气会影响着青少年，社会理想与信念的紊乱会使中学生养成依赖、懒惰、好逸恶劳的性格,甚至会有撒谎、盗窃和迷恋游戏的情况发生，使他们缺少必要的精神支柱。其次是错误的传媒导向，一些不良的书刊、电影、光碟等会荼

5、毒青少年幼稚的心灵，使中学生难以形成真正的自我，甚至会走向违法犯罪的道路。3应对初中生心理健康问题的对策3.1积极引导初中生树立正确的人生观和价值观心理健康关系到学生未来的发展，各种心理问题都发生在学生自己身上，所以要进行自我教育、自我调整以及自我拯救。有了正确的人生观和价值观，就能正确地分析客观事物，冷静地处理事情；同时还能以乐观向上的态度來面对事情，不会为各种鸡毛蒜皮的小事和个人恩怨所困扰。这样可以有效地保持心理健康，防止心理问题的发生。3・2创建和谐的家庭环境家庭是人类成长的第一摇篮，对学生的心理健康起着不

6、可低估的作用；家庭是中学生学习、生活、活动的主要场所，其作用不可忽视；家庭是使孩子养成良好的习惯，培养优秀品格和高尚道徳的第一个基地，对学生的影响很大。家庭是孩子的港湾，是孩子健康成长的坚实后盾，正如卢梭曾说过，良好的家庭氛围是抵制坏风气毒害的最好良剂。3.3学校要开展心理教育工作学校可以开设心理教育的相关课程，开设心理辅导专题讲座,建立学生的心理档案，以及组织开展丰富多彩的活动来缓解学生的心理情绪。其次，学校可以构建良好的学校心理环境，如建立新型的师生关系，开展综合实践活动来调节学习压力，构筑在快乐中学习的良好

7、氛围。最后，学校要重视与家长的及时沟通。学校教育和家庭教育要积极配合，建立家校之间的沟通渠道，这样会事半功倍。3.4优化社会环境学生的健康成长需要全社会的关注。初中生的各方面发展都还不成熟，社会环境对他们的影响较大，所以社会除了为初中生提供必要的学习和生活资源外，还要创设有利于初屮生发展的环境。如放映有利于初中生健康成长的影片；多兴建满足初中牛:爱好的场所，如文化宫、公园等。其次，有关部门要加强文化市场的管理，打击不法分子，消除各种不健康的社会现象，净化社会环境，为初中生的健康成长创造良好的社会文化氛围。