医学研究生心理健康现状及对策研究

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1、医学研究生心理健康现状及对策研究【摘要】研究发现，医学研究生存在心理问题的现象在逐年增多，这些问题正引起有关教育工作者的关注。本文结合我院的研究生心理状况，对医学研究生的心理健康状况进行讨论，分析产生心理健康问题的来源及成因，同时结合工作实际就如何加强医学研究生心理健康教育的对策提出了几点看法和建议。【关键词】医学研究生；心理健康教育；来源；对策AbstractItisshownbystudythatpsychologicalproblemsformedicalstudentsareincreasingyearbyyear.Theseproblemshaveattracteded

2、ucationworkers'attention.AccordingtothepsychologicalstateofpostgraduatesinourSchool,thisarticlediscussesthementalhealthstateofthemedicalgraduates,analyzesthesourceandcausesofmentalhealthproblems,andmakesanumberofviewsandsuggestionsonhowtoimprovementalhealtheducationformedicalgraduatesintheact

3、ualwork.KeywordsMedicalpostgraduates;Mentalhealtheducation;Source;Countermeasures11随着我国高等教育事业的发展，研究生招生规模不断扩大,我校研究生教育事业进入一个蓬勃发展的时期，2007年在校全日制研究生已突破1800人，比2001年的427人增长了3.2倍，医学研究生教育实际上已经由精英型向普及型发展。在目前的社会环境下，作为医学研究生面临着各方面的压力，这些压力直接影响着他们的心理健康。医学研究生心理健康状况的好坏直接影响着他们是否能够完成“治病救人，救死扶伤”这一神圣天职，关系到人民的生命和健

4、康。因此，笔者拟结合我校研究生心理健康的现状，分析产生心理问题的来源和成因，探讨解决这些问题的对策，为加强医学研究生心理健康教育提供依据。1医学研究生心理健康现状研究生群体的心理健康问题日益凸现，研究生群体中出现心理健康问题的比例逐年上升，一些高校心理门诊接待的学生中，研究生比例已经接近50%［1］。笔者在2年的研究生辅导员工作间，切身感受到部分研究生因面临着种种压力而出现一些心理健康方面的问题。我校研究生近两年来也出现一些因为心理健康问题而无法完成学业事例。2006级一名女性硕士研究生，因学习压力过大，而回避回忆研究生阶段的事情，表现出强迫和烦躁情绪，无法继续学习，导致退学；2

5、005级一位博士，由于课题以及家庭原因的压力，出现了焦虑、强迫和人际关系敏感等症状，无法完成学业，只能推迟一年毕业。11相关资料报道，2002年第三军医大学对该校264名研究生进行心理健康测试和分析，发现有11.7％的军医大学研究生存在着轻度的不良心理反应，2.3％有明显的心理健康问题；某医科大学一男性硕士生因长期心理障碍得不到疏导而发展成一种变态心理，装扮成女生窜至另一所高校女生澡堂偷窥而受到相应的教育和处理；2006年3月有关“复旦研究生虐猫”的帖子在网络上也广为流传。一些医学院校对医学研究生心理健康现状的调查表明，约17.17%的医学研究生存在心理问题，主要表现为强迫、人际

6、关系敏感、抑郁、焦虑、恐惧和偏执。医学研究生心理健康状况差于国内常模，但优于大学生常模和非医学研究生。此外，医学研究生心理健康状况还具有女生差于男生，硕士研究生差于博士生，二年级研究生差于一、三年级的特点［2］。2医学研究生心理健康问题的来源及成因2.1医学研究生心理健康问题的来源研究表明，学业、就业、经济、婚恋、人际关系、沟通能力及方法、环境适应能力是医学研究生压力的主要来源。某高校对医学研究生心理健康状况的调查结果表明，医学研究生最大的心理压力来自于学业，其次是就业、经济、婚恋和人际关系等问题。青年咨询网的调查结果也显示，影响研究生的主要心理因素是就业、学业、情感问题，与本调

7、查结果基本相近。国内一些学者的研究也持类似结论［3］。112.2医学研究生心理健康问题的成因2.2.1竞争压力大11医学研究生心理健康问题的主要成因是竞争压力太大。这主要是来自学业、就业和经济压力。从对医学研究生的学业要求来看，医学研究生承担着比其它类型研究生更大的压力。我校硕士研究生的课程考试按《福建医科大学研究生课程学习管理规定》的要求执行，课程考试合格并取得规定的学分数，方可申请学位论文答辩。在学期间，有两门学位课程考试不合格，经补考合格者，或有一门必修课程考试不合格，经补