高二语文12月月考试卷学生.doc

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1、宜昌天问高中2014—2015学年秋季学期十二月月考试卷(高二语文)命题教师：熊萍审题教师：陈桂蓉考试时间：150分钟满分：150分第I卷（选择题共33分）一、基础知识（15分，每小题3分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一组是（）A．泅水（qiú）叨扰（tāo）坳堂（ào）战战兢兢（jīng）B．搠倒（suò）剜肉（wān）央浼(měi)茕茕孑立（qióng）C．鞶鼓(pí)泠然(líng)蘸酒（zhàn）清沁肺腑（qìn）D．迤逦（yǐ）熟稔(rěn)巷道(xiàng)锱铢必较（zī）2、下列词语中，没有错别字的一组

2、是（）A．衿持坳堂轻飏合盘托出B．防碍梗概髭须俊采星弛C．猖狂榆枋舛误门衰祚簿D．踹水蚊蚋斟酌情理难容3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。A．调理剧烈便情形B．调节激烈便情景C．

3、调节剧烈又情景D．调理激烈又情形4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．林冲被调到离城十五里远的大军草料场做看守，风雪弥漫，草房破旧简陋，他只有沽酒避寒，形影相吊，还希望天晴时能修补草房，长期居住。B．如今的小梁庄一扫过去塌墙破院的颓废，呈现出一派欣欣向荣的田园都市景象，村民都喜迁新居，安居乐业。C．“出门寻春不见春，铁鞋踏破岭头云。归来偶把梅花嗅，枝头春色已十分。”穷途末路之时，不妨向后退一步，也许粲然的春色便会与你萍水相逢。D．他的旷世才情，让人倾慕；他的风花雪月，象征着整个唐朝的恣肆、妩媚和风流；而他的人

4、生沉浮，则见证了大唐江山的风雨飘摇和日薄西山。5、下列各句中，没有语病的一句是（）A．第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40个9国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。B．在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。C．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于他的规模和历史，而取决于它的经营理念。D．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲

5、击了历史悠久的传统商业模式。二、现代文（论述类文本）阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文章，完成6—8题。梅格与人格为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢？因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。首先是梅花的色淡气清。清淡是对浓艳的否定。浓艳为俗。清淡超俗、高雅。而高雅脱俗，是文人学士所追求的质素，所标榜的气度。宋代熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。其

6、次是梅姿的疏影瘦身。戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。”梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。清代恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚。”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香。为传春消息，不惜雪埋藏。"这

7、种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪衬。梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。宋代杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。”这就是梅花的陪村意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。其清一贯，其骨相通。张道洽《梅花》诗云：“雅淡久无兰作伴，孤高惟有竹为朋。”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。唐代朱庆余《早梅》诗更

8、是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：“天然根性异，万物尽难陪。自古承春早，严冬斗雪开。艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。堪把依松竹，良涂一处栽。”万物难陪，只有雪、露、松、竹，堪与“一处栽”也。众多的意象，将梅花的形象衬托得愈发幽雅、高贵。9《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲