中班体育蚂蚁搬豆豆.doc

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1、中班体育《蚂蚁搬豆豆》执教：李泳琪设计意图：　　针对中班幼儿的年龄特点，为了使幼儿在体育活动中获得更多的快乐体验，运用童谣《蚂蚁搬豆豆》的情景表演，设计本次活动。围绕活动的目标，让幼儿进行跑、跨、爬的综合体能锻练，由易到难，使活动具有层次性。同时进行安全防范意识和生存哲理的教育。力求让孩子在快乐中锻炼好，在快乐中学习，达到预期的活动目标。活动目标：　　1.通过练习障碍跑、跨跳、爬等综合运动，发展幼儿动作的灵活性和协调性。　　2.培养幼儿积极参与游戏活动兴趣，体验游戏带来的快乐和成功的喜悦。3.通过游戏《蚂蚁搬豆豆》，启发幼儿不怕苦不怕难的勇敢

2、品质，使幼儿懂得“团结力量大”的道理。活动准备：　　小蚂蚁头饰25个，蚂蚁妈妈头饰1个、大纸箱2个、大树饮料瓶子6个、鞋盒6个。活动过程：一、开始部分1.师：“宝贝们，妈妈给大家带来了一首关于我们蚂蚁家族的童谣，你们想听吗”？根据幼儿的回答，引出童谣《小蚂蚁》。　（1）师表演童谣，幼儿欣赏。　（2）幼儿学习童谣一遍。（附童谣：小蚂蚁搬豆豆，一个搬搬不动，两个搬掀条缝，三个搬动一动，四个五个六个，大家一起搬进洞。）　　2.师：童谣里有谁？幼儿；蚂蚁。3.师：它们在干什么？一只蚂蚁搬豆豆为什么搬不动？引导幼儿说出，一只小蚂蚁的力气太大了，要加强锻

3、炼身体。七个搬又怎么样？（引导幼儿说出团结力量大）4.师：我们要加强体育锻炼，让自己的身体棒棒的，而且要相互团结，互相帮助。现在我们一起来锻炼身体吧！（听音乐《健康歌》，师生一起做热身运动。）二、基本部分　　1.师：宝宝们，冬快要到了，我们要加把劲把粮仓储存的满满的，准备过冬。可是，在寻找粮食的路上，会有许多困难和危险，你们怕不怕？（幼儿自由回答）　2.师讲解游戏规则:（1）师：“在寻找食物的路上，我们看见小树时要绕着跑，不能碰倒小树苗，我们在做个爱护树苗的小卫士遇到“大石头”时，跨跳过去，小脚不能碰到“大石头”。同时我们也要注意自己和小脚不

4、能扭伤。爬山洞时，头不能挨着“山洞”的顶部，最重要的是我们要保护好自己的小脑袋。山也许会很多的豆豆，每一只蚂蚁只能一次拿一个豆豆，把豆豆拿好并迅速返回，把豆豆放在储存箱，依顺序排队、站好。（2）请配课教师示范动作要领，组织幼儿仔细观看。3.游戏《蚂蚁搬豆豆》（1）幼儿游戏教师指导,游戏时要控制好距离，幼儿之间的距离大概要保持3个障碍物。（2）幼儿游戏两遍。游戏的同时要教育幼儿遵守游戏规则并注意自己的安全。（3）师：现在请你们平均分成两队，进行运豆豆比赛。你们要按照教师要求的游戏路线走，每个人只能运回一个豆豆。看看哪一组的小朋友把豆豆拿的好并跑

5、的快，最先完成任务的一组获胜。4.师小结:宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结,妈妈真为你们感到骄傲。三、结束部分1.师：在生活中遇到困难和危险时，我们要学习小蚂蚁勤于锻炼，相互帮助，相互团结，不怕不难的精神。2.师生一起听音乐《一只小蚂蚁》做放松运动结束活动。　　　　教学反思：　　中班的小朋友很喜欢童谣《小蚂蚁》，简单好理解，知道一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，团结力量大。有的小朋友说当别人拿不动东西的时候，我们帮着一起拿就可以拿动等等……，小朋友都说出许多办法来解决问题。在游戏中通过绕小树，跨、跳大石头加强了安全教育，在快乐中得到了锻

6、炼，在快乐中得到了学习，活动目标完成较好。`