散步教学讲解教案ppt.ppt

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1、作者简介：莫怀戚当代作家，重庆师范大学新闻学院教授。1994年获全国庄重文文学奖，中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。作品注意发掘生活中的情趣，其散文玲珑剔透、精美隽永，于轻描淡写之中显出蕴籍含蓄的诗意，于娓娓道来里展示晓畅素雅的美的语言。给下面生字、词注音并解释：嫩()芽霎（）时拆（）散熬()过分歧（）水波粼粼（）分歧：委屈：水波粼粼：各得其所：nènshàchāiáoqílín思想、意见不一致，有差别。受到不应有的指责或待遇，心里难过。形容水十分明净。每个人或事物都得到恰当的位置或安排。学习目标及重、难点：一、学习目标：涵咏品味文章的语

2、言美;借鉴“以小见大”的写作方法;体会深沉的亲情，培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。二、学习重点：品味语言，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、生命的情感。三、学习难点：借鉴“以小见大”的写法，理解最后一句话的象征意义。快速抢答：（1）散步的时间（季节）？地点？（2）文中出现了哪些人物？（3）在散步过程中发生了什么事？一、整体感知，了解文意：“我”劝母亲散步全家一起散步选择大路小路的分歧“我”决定委屈儿子母亲却依从了孙儿“我”和妻子背起母亲和儿子合作探究，理解亲情假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由鲜花献给可敬的人我母亲妻子儿子孝敬、

3、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有下，两头无法兼顾时，应该顾老一头。谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动多不方便，也宠爱孙子；“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子；“但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意

4、：“还是走小路吧！”贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着；“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”；“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”；当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解；散步（分歧）尊老爱幼小中见大二、研读课文，质疑探究：1、展开想象：假如你是文中的“我”，毫不犹豫地依儿子走小路，那么母亲会怎么想？通过这件事，你悟出了什么道理？2、把握主旨：文章表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了

5、中华民族尊老爱幼的传统美德。3、写法探妙：“一次平常的散步，一点小小的波折，如果是你，会把这事写入文章吗？”这种以小事情表现大主题的写作手法叫做“以小见大”。三、品味语言：请从文中找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文字，读一读，品一品。可以是生动的描写，可以是细腻的传情，可以是特殊的句式，也可以是含义深刻的语句……请找出你最欣赏的一个词、一句话或者一段话，并作简要赏析。2、写景的句子。3、对称的句子。提示1、用得准确的词。品味语言例1：我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。体现儿子对母亲的匠心独运的爱。2/“这南方初春的

6、田野!大块小块的新绿随意的铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕的起着水泡.”这句话对初春秀色的描绘表现了春天蓬勃的生机,暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力.例2：“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话写母子关系，母亲明理，儿子孝顺，相映成趣。例3：“小家伙突然大叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’我们都笑了。”这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福、温馨。例4：母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点

7、点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。表明“我”关心母亲的身体健康，母亲相信儿子，尊重儿子的意见。最后一句说明“我”和母亲关系和谐，表现了母子之间亲昵的感情。而且这种和谐的母子之情是在几十年以前就开始了。例5：“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。精美语句赏析1/“我蹲下来……好像我背上的同他

8、背上的加起来,就是整个世界.”“慢慢”言速度慢;“稳稳”脚步沉重而有分寸;“很仔细”形容走路很留神.表现了“我”和妻子对老人的孝敬体贴和对幼小者的关心