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1、《常回家看看》音乐亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。散步叙事散文莫怀戚教学目标1、阅读全文，学生能读写文章中的生字词，并理解其含义2、有感情的朗读课文，学生能把握文章的线索领悟文章的语言美、亲情美3、通过学习这篇文章，学生能体会作者的情感，学习这篇文章中尊老爱幼的传统美德教学重、难点教学重点：体味三代人互相体谅、互相谦让的纯真亲情。教学难点：揣摩词句的
2、含义，品味散文优美的语言。了解散文散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。它包括杂文、随笔、游记等。散文是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个中心思想,以抒情、记叙、论理等方式表达。“形散而神不散”是其最大特点。散文可以分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文等。作者简介莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。作者简介莫怀戚,1951年生于重庆。19
3、80年莫怀戚在大学时开始文学创作,现已从事文学创作三十余年。他的创作以小说见长,也擅长散文。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味,我们从《散步》中可以领悟这一特色。其代表作有小说集《大律师现实录》,小说《透支时代》《花样年月》等。文题解说“散步”的意思是随便走走,是一种休息方式。本文主要写的就是作者一家三代四口人一次典型的散步经历。文题就是文章主要内容的高度浓缩,也是文章的线索,作者通过把散步中几个相关的细节连缀起来,从而揭示祖孙三代人互敬互爱的主题。请给下列括号里的字注音：散（）步莫怀戚（）很累（）咕咕（）分歧（）一霎
4、()时熬（）水波粼粼()拆散（）信服（）嫩（）芽讷讷（)sànqīlèiáogūqíshàlínchāixìnfúnènnè信服：相信并佩服。严冬：寒冷的冬天。分歧：不一致，有差别。霎时：短时间，一会儿。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。时日：时间和日期.词语解释自由朗读课文。注意朗读过程中的感情基调、语速、停顿、重音。正确、流利、有感情地朗读课文.思考：1．两分钟速读课文，快速抢答（投影出示）：a散步的季节？b散步的地点？c课文中出现了哪几个人物？d在散步过程中发生了什么事？结果如何？读一读1.散步的时间是初春。2.
5、散步的地点是田野。3.散步的人有我、母亲、妻子、儿子。4.散步过程中发生了分歧。（用原文中的一个词来回答）5、结局如何？一家人在田野里温馨地散步。抢答整体感知文章记叙了一家祖孙三代四口人在南方初春的田野散步的事情。1.这篇文章记叙了一件什么样的事情？（用一句话概括）从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？和美读文生情整体感知1.说一说：你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗？意境赏析分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思2.想一想“我”为什么会选择走大路？“母亲”又为什么改变主意，决定走小路？因为我伴同儿子的时日
6、还长疼爱孙子，满足他的想法相信儿子，能够背她过去我要尽可能多的孝顺母亲3.议一议从他们的选择中，你体会到了什么？尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！小结散步莫怀戚母亲尊老我 妻子爱幼儿子背背主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？（并说明原因）——孝敬体贴,有责任感。“我”母亲——善解人意,疼爱小辈。妻子——温柔贤惠,尊老爱幼。儿子——聪明乖巧,非常懂事。“好马配好鞍”，好文章除了有好主题，还须有好的语言与之配合，才能珠联璧合。请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，最精彩的一段文
7、字，读一读，品一品。如生动的景物描写；贴切的修辞；特殊的句式；含义深刻的语句；精当的用词……1．这篇文章有很多处语句含义深长，找出你最喜欢的句子，并试着理解分析。2．从这个故事中你看到了一个怎样的家庭？想一想1、“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。”这一细节描写表现了什么？明确：这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想，非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家，母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。品一品“今年的春天来得太迟，太迟了，有
8、一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。2、“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都
