英语应用中易产生歧义词汇研究

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1、英语应用中易产生歧义词汇研究　　摘要：在英语应用中，词汇由于很多错综复杂的原因会产生歧义现象。本文从词汇的语音方面，分析产生歧义的原因，并提出消除词汇歧义的基本方法，避免由于歧义可能导致的误解，使人们的交流更为准确。引言：英语写作和阅读时，有时我们会遇到由于语言环境不同可以解释成两个或多个意思的句子，我们称之为歧义句。而那些听起来相同或看起来相同的词汇容易产生歧义现象。歧义现象在语言学中很普遍、很常见，像我们得感冒病一样。在汉语中尚且有许多易产生歧义的句子。如“做好工作”的短语，想想究竟是“做/好工作”还是“做好/工作”，这点很难辨析。而英语应

2、用中歧义现象更常见，英语的词汇量大，同音词汇多，语法灵活，英语歧义有时候会影响我们写文章的准确性，影响简明准确生动的表达作者的意思。一般人认为影响歧义最主要的原因是语法，本文从语音和词汇方面进行了深入研究。一、语音歧义分析。5语音歧义主要指词汇因为发音相似构成的歧义，即我们所说的同音词。由于词汇的停顿和语调引起的歧义。例如hate和height　，sighs和size等，它们的发音相同，意思却截然不同。此种词汇数不胜数，如right（右边）和wright（造……的人），meet（遇到）和meat（肉），sow（播种）和sew（缝纫）等，我们在使

3、用时都应该明白其含义。许多英语词组也会受发音的影响，意思会不同，音节相同含义却不同。例如：a　bee　feeder和a　beef　eater　，前者f在后面的音节，后者f　却在前面的音节，听者会容易混淆两者的意思，eater中t不在重读音节，又紧跟元音，易与feeder相混，听者会难判断究竟是“蜜蜂养殖员”还是“食牛肉的人”。英语单词中语言停顿不同，语调不同，也会导致句子歧义，例如“lily　said　the　boy　is　fooled.”由于说话者的停顿、重音的不同，所表达的意思也不一样。英语中句子的重音非常重要，可能会影响整个句子的意思，所

4、以一个句子也许会翻译成许多种意思，理解不对可能会产生啼笑皆非的效果。二、词汇歧义分析词汇歧义是由于对句子中某一个单词理解不到位或者有不同的理解而产生的歧义。主要分为“一词多义”或“同形异议”引起的歧义；美式英语和英式英语用法不同引起的歧义；词义变化引起的歧义；词语状态变化引起的歧义等。5“一词多义”或“同形异议”引起的歧义。是指一个词有不同的含义。在词典中寻找一个单词，例如“aggressive”即可指侵略的，又可指积极的。“well”即可指井，又可指身体好的。同形异义是指那些拼写和发音相同含义却不同的词，这种词有很多，例如“bank”可以指“

5、银行”和“河岸”。一词多义和同形异义的词有时很难区分。我们要根据全文的意思，进行正确的判断。很多“一词多义”和“同形异义”的词导致歧义，词性不变，意思却不同。但有些词汇却由于词性不同会导致歧义。美式英语和英式英语用法不同引起的歧义。英国英语和美国英语在个别单词上存在用法差异，而且这种情况也不在少数，例如：Mary，my　friend，used　to　be　an　engineer.　在此句中，engineer这个单词存在歧义，在美式英语中，engineer的意思是“工程师”和“火车司机”，而在英式英语中，engineer的意思只是“工程师”，所以

6、我们很难判断Mary到底是工程师还是火车司机。词义变化引起的歧义。单词词汇反映事物和现象，词义随着社会的发展而发展，有些词汇的旧义消失了新义就会出来，有些词汇的新旧义会一起存在，有些词汇在文章上下文中的含义不同，产生词汇意义的转移，这些都是产生词义变化引起句子歧义的原因。例如：I　would　like　a　camel.“camel”的意思是骆驼，而在本句中，意义发生了“转移”，指的是一支“骆驼牌”香烟。所以词汇的含义是根据情境而变化的。5词汇状态变化引起的歧义。英语的形态变化有合成、词缀、形态内部变化等多种形式表现出来的。但有时对内部某种形态变

7、化的理解不同也会造成词汇状态的歧义。例如“unlockable”这个单词，可以指“not　able　to　be　locked”　，也可以指“able　to　be　unlocked”。第一种与第一个形容词结合，形成一种新的形容词。第二种与一个动词相结合，形成一个新的动词。三、歧义的消除。人们在语言交际中总是力求准确、简明的表达自己的意思，使人们能更准确自己所表达的意思，如果我们要准确的表达自己的思想，就要努力消除词汇交流中所产生的歧义，作为由声音和意义结合的语音表现形式的词汇，在言语交谈中，要重视重音、停顿、语调等细节，掌握词汇中的重音、停顿、语

8、调等问题。尽量避免词汇歧义的产生。在写文章时，要尽量避免词汇拼写可能产生的歧义，具体可以通过加修饰语或者使用别的词汇，这样句子的意义也会更加准确无误。