《大禹治水》教学课件.ppt

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1、yǔ15大禹治水第一课时台儿庄区实验小学贾雯禹是我国部落联盟的领袖，曾经带领百姓治理洪水，是为民造福的英雄。学习目标：1.会写“洪、灾、难、道、认”等５个生字，认识本课１３个生字．2.能正确、流利地朗读课文。自学指导：借助拼音自由朗读课文，标出自然段，把藏在课文里的生字新词用笔圈出来多读几遍。hóngdúshéměngshòushānghài洪水毒蛇　　猛兽　　伤害nóngyèzāinànzhīdàojìxù农业灾难知道　继续rènwéituìqùbèi认为退去　被子gēnghuīfùshēngchǎn耕种　恢复生产真棒！小

2、组交流洪水泛滥毒蛇猛兽灾难伤害读了这组词你仿佛看到了怎样的景象？小组交流教训驱赶恢复读了这组词，你仿佛又看到了怎样的景象？多音字nán困难mò淹没难没nàn灾难méi没有自学指导：给大家5分钟，看谁先把课文读正确流利。说一说课文讲了什么内容？课文讲课什么内容？大禹为了（），为百姓造福，吃尽了（），（）而不入，终于制服了（）的故事。洪我会写hóng洪水洪灾灾我会写zāi灾难洪灾火灾难我会写nàn灾难苦难发难道我会写dào知道道理道义认我会写rèn认为认真认识训练达标1、看拼音，写词语。hóngshuǐzāinànzhīdàor

3、ènwéi()()()()2、多音字组词。mò（）＿＿（）没难méi（）＿＿（）15大禹治水第二课时台儿庄区实验小学贾雯洪水毒蛇　　猛兽　　伤害农业灾难知道　继续认为退去　被子耕种　恢复生产真棒！学习目标：有感情地朗读课文。知道大禹“三过家门而不入”的原因，感受大禹公而忘私的奉献精神。自学指导一：请同学们自由地朗读课文第一自然段，边读边思考：1.这一自然段告诉我们什么？2.这么大的洪水给人们带来了哪些灾难？很久很久以前，洪水经常泛滥，大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。淹没了农田冲倒了

4、房屋毒蛇猛兽自学指导二：请同学们自读第二、三自然段，思考：谁在治理洪水？分别用什么样的方法治理洪水，结果如何？请画出相关语句。洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，经过了九年，洪水人仍然没有消退。他的儿子禹继续治理洪水。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。疏通河道，引水入海禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看

5、一看。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被洪水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。比比谁是识字大王被bèi被子被动被迫比比谁是识字大王业yè作业专业事业比比谁是识字大王产生产产业出产chǎn很多很多的辛苦——千辛万苦很多很多的山水——千山万水西游记里的孙悟空变化真多啊——千变万化村子里住着很多很多户人家——千家万户。像这样的词语还有，千言万语······比比谁是积累大王1、照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。　　　房屋被洪水冲倒了。（1）大禹把洪水制服了。　　

6、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）老百姓被洪水害苦了。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、根据课文内容填空，并完成练习。禹在外治水（）年，曾经（）次路过自己的家门，但他（）次也没有进去看一看。达标训练日清作业1.正确流利地大声朗读一遍课文。2.把这个故事讲给爸爸妈妈听。阅读推荐