《紫藤萝瀑布》参考课件1.ppt

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1、紫藤萝瀑布宗璞卧龙中学郑思思“紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。学习目标：1、学习作者借景抒情、托物言志的写作手法。2、培养仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。作者资料及写作背景：作者是一位女作家，文革十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。“焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的1982年5月，作者的小弟身患绝症，徘徊在庭院之中，见一株盛开的紫藤萝，睹物思怀，于是在其弟病逝

2、前写成此文。璞穗迸溅伫虬琼酿púbèngjiànzhùqiúqióngniángsuì解释下面的生词：1迸溅：向外溅出或喷射。2繁密：多而密。3稀落：稀稀疏疏，出现得少。4伶仃：孤独，没有依靠。5酒酿：米酒。6挑逗：逗引，招惹。7忍俊不禁：忍不住笑。8忍俊：含笑。9仙露琼浆：形容鲜美的酒。10盘虬卧龙：回旋地绕，像卧着的龙。托物言志：指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情，抱负和志趣。托物言志，即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于

3、这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。托物言志花瀑1.看花花穗花花朵赏花的感受2.忆花忆花的劫难人颂花的生机3.悟花：生命长河无止境生命全文的内容结构：P169竹石（郑燮） 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这是一首托物言志诗。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精

4、神中，隐寓了自己坚定立场和受到敌人打击决不动摇的强劲风骨。石灰吟（于谦） 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时，有些生命所面对的生存环境是异常艰难窘迫的，而能在这种种困境中顽强生存的生命，自有其震撼人心的力量。石缝间的生命，就是这样震撼了作者的。这篇托物言志的散文，通过对“撒落到天涯海角”的石缝间的生命的描述，赞美了石缝间的生命的那种倔强和崇高的品格，阐述了生命的内涵就是拼

5、搏，启示我们：要做驾驭生活的强者。《石缝间的生命》林希P148《淡竹》苏沧桑P111本文也运用了托物言志的写作手法；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。