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时间:2020-04-06
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1、垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。ABCDMOCD⊥ABCD是直径AM=BMAC=BCAD=BD垂径定理的几个基本图形:CD过圆心CD⊥AB于EAE=BEAC=BCAD=BD5个命题:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对优弧;⑤平分弦所对的劣弧。ABCDMO(不是直径)以其中两个命题为条件,能推出其他命题?垂径定理的推论九年级数学第24章第一节ABCDMO1.平分弦(不是直径)的直径,垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。垂径定理的推论:AM=BMAB不是直径CD过圆心CD⊥ABAC=BCAD=BDABCDMO2.弦的垂直平分线,必过圆心,并且平分弦所对的两条弧
2、。垂径定理的推论:AM=BMAB⊥CDCD过圆心AC=BCAD=BD例题:①平分弧的直径必平分弧所对的弦。②平分弦的直径必垂直弦。③弦所对的两弧中点的连线,垂直于弦,并且经过圆心。④弦的垂直平分线必经过这个圆的圆心。1、判断下列命题的正误:√×√√例题:2、如图,AB是半圆的直径,O是圆心,C是半圆上一点,D是弦AC的中点,OD交弧AC于E,若AC=8cm,DE=2cm,则OD的长为____cm。3.你能破镜重圆吗?ABACmn·O作弦AB.AC及它们的垂直平分线m.n,交于O点;以O为圆心,OA为半径作圆。例题:破镜重圆ABCmn·O弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。作图
3、依据:CDABEFG练习:1.求作弧AB的四等分点。mnOCDAB2.如图,AB是⊙O的直径,AB=10,弦AC=8,D是AC的中点,连结CD,求CD的长。⌒E练习:3、如图所示,矩形ABCD与圆心在AB上的⊙O交于点G、B、F、E,GB=8,AG=1,DE=2,则EF=。4.如图为一圆弧形拱桥,半径OA=10m,拱高为4m,求拱桥跨度AB的长。小结:5个命题:①过圆心;②垂直于弦;③平分弦(不是直径);④平分弦所对优弧;⑤平分弦所对的劣弧。以其中两个命题为条件,能推出其他命题。课后作业《全效学习》62-64面。(九上----圆)(B组选做,其余必做!切记!!!)今天要检查的物品:直尺或
4、三角板、圆规、铅笔
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