《111怎样才叫做功》课件1.ppt

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1、11.1怎样才叫做功(a)用力推汽车，没能推动(b)用力搬石头，未能搬起“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦活动1找找共同点活动1找找共同点活动1找找共同点活动1找找共同点活动1找找共同点活动1找找共同点活动1找找共同点sFFFs活动1找找共同点物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面.它是指:一、怎样才叫做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？有力作用在物体上．物体在力的方向上移动了一段距离原因谁能归纳出做功

2、的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆs必要因素两个条件缺一不可．分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功（劳而无功）巩固练习1.（1）用力推汽车，没有推动；（2）用力搬石头，未能搬动.2.用脚踢出足球，球在水平地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功(不劳无功)巩固练习4.人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功Ｆ⊥ＳＳ．ＧＮ．ＧＮ巩固练习（1）物体受到力，但没有在此力方向上移动距离，即通过的距离为零。（s=0）（2）物体没有受到力，但由于惯性通

3、过了一段距离，也就是没有力做功。（F=0）（3）物体受力方向和物体运动的方向垂直。（F与s的方向垂直）不做功的情况活动2力对物体做了功吗（c）运动员举着杠铃不动（b）人将油桶推到仓库中（a）小鸟将果子从地里叼起来①图（a）小鸟将果子从地里叼起来的过程中小鸟对果子施加了力，果子从地里被叼起来的距离和该力的作用方向一致，所以小鸟对果子做了功。②图（b）人将油桶沿斜面向上推，人对油桶持续用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的过程中沿斜面移动的距离和该力的作用方向一致，因此人对油桶做了功。③图（c）杠铃被举在高处静止不动，尽管运动员对杠铃用了

4、力，但杠铃没有移动距离，所以运动员对杠铃没有做功。力学中规定：功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积.即:功＝力×距离二、怎样测算功如果用Ｆ表示力，Ｓ表示物体在力的方向上通过的距离，Ｗ表示力所做的功.则W=FsＷ＝Ｆs牛米焦耳物理意义：用１N的力使物体在力的方向上通过１m距离，所做的功就为１J.１J＝１N•m.功的计算公式想一想：用手匀速托起两个鸡蛋升高１m时，手的托力对鸡蛋做的功大约是多少？（约１J）例1.图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？两个鸡蛋的重力约1牛顿；匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋

5、的重力G=1N；鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m;托力对鸡蛋做的功W=FS=GS=1N×1m=1JGs分析：2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。要计算人拉车的力所做的功，就要用拉力的大小乘车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。例题：某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处.斜面长4m，如图所示，这个人做了多少功？2m4mF已知：F=100N,s=4m。求：W=？解：答：这个人做了400J的功。W=Fs=100N×

6、4m=400J。hW=Gh水桶重为G使水桶升高h使用机械是否省功？需要知道那些量?已知:使重为G的物体匀速升高h使用简单机械（不计机械重力和摩擦）名称拉力FF移动的距离S使用机械时做的功W定滑轮动滑轮杠杆直接用手做的功WW=GhW=GhW=GhGh2hG/2G/3W=Gh3h三、机械功原理机械功原理：使用任何机械都不能省功例题评析例：人拉着重为２０００N的车子沿水平方向前进５m。小明同学这样算出W=F·S=2000N×5m=10000J。他算法对吗？如果不对，错在哪里？要计算出人拉车的力所做的功，还必须具备什么条件？解析：小

7、明的算法是错的。他没有理解做功具备的两个因素，乱套公式。要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道沿水平方向的拉力是多少？如果水平拉力是５００N，结果怎样？（２５００J）2.小孩在水平地面上推动物体所做的功是_____J,物体的重力做功是____J。50N100N10m5000解：根据W=F·S得：F=50NS=10mW=F·S=50N×10m=500JW=G·S=100N×0m=0J答：物体在水平推力的方向移动了距离，所以推力做了功；而物体在重力的方向没有移动距离，所以重力没有做功．请问这节课你学到了哪些物理知识？什么是做功？做功的两个

8、必要因素是什么？怎样计算功的大小？课堂小结