杜凤琴周师国培心得体会1.doc

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1、周师国培心得体会杜凤琴新蔡县思源实验学校努力成为自己喜欢的老师的样子还记得小时候，我对老师的印象都是那么的严肃，厉害，甚至是不讲道理的。现在，静下来想想，能记下来的老师莫的不多了。只有WJL个。这几位恩师，或是对学生关照有加，或是十分有才，或是品德高尚，或是业务能力很强，知识结构很广博。总之，都是可圈可点的。后来随着自己慢慢长大，对老师由害怕转为向往，敢于接近了。对于一个合格的老师形象，我心里是有答案的。简单说，我觉得首先,她对学生应该是充满爱的；其次，她应该具备足够的业务能力和教育水平，能胜任自己的工作；还有，她还要有一颗积极向上，不断学习的心态。这样的她，即便有些许的不足，也是会慢

2、慢修正，成为大部分人喜爱的恩师。带着这样一种向往和目标，我欣然接受了这次周师国培。我期待在这次培训中让自己进步，提高，成为我心中那一位我曾经想要的老师。培训第一天上午，信阳的杜徳荣老师给我们讲她的从教经历。听了她的分享，我受到了一种前所未有的触动。一个优雅的，声音柔柔的女老师，内心充满了大大的能量。她是那么热爱她的教育事业,热爱她的每一位学生。她整个讲的过程，脸上充满了笑容，那是一种满足的喜悦感。她念了很多她的教学反思和教学日记给我们听，用爱心感化每一位学生，学生爱屋及乌，因为爱她，变得爱英语。敬业是她最大的标签。下午是赵开中老师讲的积极心理学背景下的中学英语教与学。他也从教了很多年，

3、教龄估计比我的年龄都大。他跟我们分享了他对学生的鼓励教学；也向我们娓娓道来了他的很多得意门生，博士，出孕学的，还有好多在国内较好的领域的领军人物。我看出了一个老师的自豪，我也感受到了，一位普通的人民教师巨大的能对于社会，对于国家，这种贡献都是无法用金钱来衡量的。后来，周口二十三中的尤允老师，给我们讲了激情演绎英语课堂。她的语言很朴实从一线的具体事例上来分析如何应对英语课堂,如何引导和管理学生。这个老师是一个实干家，没有花哨的东西，只有最有说服力的行动。她让我理解了差生的存在是合理的，是正常的，差生也是很不容易的。对于学困生来说，我们需要鼓励，而不是恶狠狠地打压。能学到多少，尽力而为就好

4、。后来美女老师罗老师给我们上一节有关英语语音的课。虽然我大学有系统的学习，但还是收获颇丰。从她的授课中，我知道以后要做一个处处留心的人，多关注身边一些东西，品牌的英文翻译，总结一些基本的翻译规则，以免在教学生的过程中出现翻译生硬，甚至是驴唇不对马嘴的现象。还有一点就是，做一个深究的人，对于一些现象，要查清楚，理解透彻再传授给学生，要把相关的知识都查出来,不要只知其一不知其二。后来就是观摩课了。有四个老师讲课，我是其中之一。头一天准备，第二天就讲了，有点仓促，但整体发挥还算正常水平的。讲课的时候，买了很多棒棒糖。因为，学生在假期期间听我上课，我觉得挺对不住她们的，要奖励一下她们。棒棒糖也

5、很好的带动了我的课堂气氛。老师们对我的评价也很好，缺点也指了出来。尤其是，我们的组长时贺娟老师和周师的罗老师，她们的评价太专业了，让我对如何上好课也是一种极大的促进。还有雷教授以及我们的教研室张主任,都对我的课进行了肯定。我也发了言，我说我不是來听表扬的，来之前我就做好了充分暴露缺点的准备，我想进步。作为一个刚上班不久的老师，我很乐于学习，也很乐于接受别人的批评。这次又四天。来了一位非常优秀的，在微型课方面有丰富经验的邓老师专门为我们讲解微型课。听了之后，感洗她真的是名不虚传,果然是这方面的专家。她还给我们播放了一些优秀老师的微型课视频，供我们观摩。虽然在大学的教法课里我也训练了不少，

6、但这次听了后，方向更清晰了。下午，周师外院的绘声绘色地为我们展现了一节有意思的，有启发性的，发散性的，符合新课标的英语课是什么样子的。中间环节怎样设计？如何设计？涉及哪些活动？哪些内容？老师在这四十分钟应该做什么？如何引导？他在讲的时候，或唱歌，或表演，很投入,很认真。这就是一个从教多年的教授对教育工作热忱的表现。我到了他的年纪也要像他一样。雷教授也给我们上了一节印象深刻的课。他把自己广博的见闻分享给我们，也用最新的教育理念引导我们。娓娓道来，让人听着有很大的触动。明天叶院长也来给我们讲课了，好期待呢。今天是微型课，我们十二个人都讲了微型课，分为四组。两组讲，另外两组评论。我也讲了，还

7、领了奖品呢。我说得同行评论同行,往往是最客观的，再加上各位专家的指导就更全面了。这次培训里，我还认识了好几个英语教学能力很强的人，很开心，能有这样的际遇。感谢周师,感谢我们的师训股，感谢那些为我们授课的老师，教授，专家们。也很感激每一个让我进步的人。杜凤琴2046年5月21日