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时间:2020-03-27
《搭积木观察--潘婷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、观察对象:女生、男生观察地点:建构区观察时间:2015.5.8《搭积木》观察记录在建构区中罗列着很多的玩具,有圆柱体的小木桩、有椰子汁罐子、有正方体和长方体的木头、有纸质的正方体……一座用易拉罐和扁纸盒支撑起来的房子高高的、倾斜的立在建构区中,旁边有几个孩子在走动着搭玩具。一个个的易拉罐站在长方形的板子中间,变成了一座长长的像小桥模样的建筑。一个女生蹲坐在这个建筑面前,在桥的上面摆上了3个空心的长方体,有用长方体的木板盖在易拉罐的上面,让桥变得更长了。到了桥的一端她问:“旁边这个有没有赛车道上坡的呀?”对面的男生说了句:“有。”女生去柜子里找到了一个长方体的木板去了建筑的另一
2、面,把长木板一端架在桥上,一端放在地上形成了一个坡道。男生被喊过去看了一下,说:“不行,这样不行。”他把木板移开,女生一直在说:“不要,不要。”又把木板放上去,男生说:“我觉得这样不漂亮,我不想这样子,我不想这样子,还提高了音量。”女生一直把木板抓在自己的手上。男生说:“不许放成这样子!”女生一手拿板子一边拍着说:“可我就想放在这里啊!”男生一把抢过长木板,并且不小心撞倒了几个易拉罐,把木板扔在了一旁。女生把倒下的易拉罐扶起来,又把长木板放在了易拉罐上。拿起准备搭坡道的长木板去了另一头,继续摆放起来。不一会儿,小男生又喊了起来:“快来搭啊!”女生听后掉过头来拿着木板朝他走过去
3、。男生用手示意说了句:“从这里上坡行吗?”女生说:“从这里上坡可以啊!”男生用了一个易拉罐立在地上,并且用长木板倾斜的架在易拉罐的一端,女生在旁边摆放了一个禁止鸣笛的标志。又去旁边的柜子里找了一个长方形的木板和一个圆柱,把它们架在了男生架好的旁边,搭成了一个屋顶一样的三角形。女生又拿过来一个圆柱和一个长木板放在其他两个易拉罐之间,用长方形的木板横架在圆柱体上,并且两个人一起把底下的3个圆柱体做了适当的移动,把它们的间距变得一样。当架好之后男生说了句:“好勵。”可是一松手建筑物倒塌了,两个人笑了起来一起将东西赶紧扶好。男生笑着说:“再来一次。”然后两个人又去把东西扶起来,说:“
4、好啦!”女生抓着木板的一头,圆柱在直晃。男生说:“你不要扶它,它自己会动!”女生一把就把木板往圆柱的中间摆放,瞬间就立起来了。两个人一起看了看,两个人都笑着拍起了手,说:“成功了!”分析:通过这个视频,给我感悟最深的还是女生有很强的合作意识。当男生很生气的把积木推翻时,她没有让事情更加恶化下去,而是安静的去别的地方,留下空间给男生。相反,男生,他不能控制自己的情绪,遇到不如意的事情,立马动手来解决问题。最后在二人的合作中,完成了建筑,说明合作的任何时候都特别重要,培养孩子的合作意识是现阶段的重要目标。
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