师资培养计划.doc

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1、大拉学园2014-2015师资培养计划为贯彻校董事会''引进与培养并举”的方针，加快建设一支“质量优良、结构合理、精干高效、富有活力”的专业教师队伍，不断提高教师整体教育教学水平，经校董事会、校委会、教务处联席会议一致通过,特制订本计划。一、师资现状我校现有在职教师60人，其构成为：青年教师41人，中轻年教师12人，老教师7人；专科学历38人，本科学历12人。二、指导思想K以全面提高教师队伍的整体水平和团队精神以及政治素质和职业道德，加强教师的专业基础知识和教学、科研能力的培养为目的，优化教师队伍结构，促进教育、教学质量的提高，满足各专业教师培养的需要。

2、2、坚持按需培训，讲求实效，权利共享，责任共担的原则。以在职培训为主，结合本校实际，灵活采取多渠道培训方式。3、以青年教师为主要培训对象，优先培训学科带头人和教学骨干。三、总体目标夯实专业基础，更新知识结构，提高教师的教育教学能力。不断优化教师队伍结构，培养造就一批较高水平的学科带头人和具有较大发展潜力的中青年教学骨干，并争取在“双师”型教师方面有明显突破。Ui方法途径K积极开展对外教学交流。本学年计划派出8-12位教师外出参加与其学科相关的教学交流活动，包括参加省市县组织的教学交流活动、教学研讨班，教改培训班等。其次在教学及管理层面上，开展包括中小学教

3、育基本理论和教学方法、实际教学能力等内容的培训，以全面贯彻和了解掌握《民办教育促进法》、《教育学》、《教育心理学》和《教师职业道德修养》等的基本内容，熟悉教学计划、教学大纲的制订、教案准备、教育教学学术论文的指导、出题阅卷、答疑、批改作业等各个教学环节，熟悉学校的教学管理制度。通过培训切实提高各层次教师的教学能力和教学水平。2、积极开展提高教师学历培养和职称上报评定活动，通过派出教师进修等方式，在3年内使40岁以下的教师中具有本科学位的人数达70%人或以上；结合我校人才工程建设、重点学科和教研建设的需要，资助中青年骨干教师攻读在职、定向本科生，培养专业后

4、备人才O3、结合本校教研需要，积极开展向兄弟学校取经、参加省市县教研室组织的教学教研班学习等活动。利用兄弟学校的教学优势和上级教研部门的科学指导，将我校教学工作与培养工作有机结合，使培训内容保持学科前沿性。4、选派教师参加各类短期的研修班。要结合课程教学、实践教学和专业建设需要，有针对性的开展专题性培训，及时了解学科和专业的发展动态。5、加强现代教育技术培训。开展以网络教学、计算机辅助教学、电化教学为主要内容的现代教育技术培训，树立先进教育理念。加强课件制作能力的培养，充分利用各种教育资源，不断提高教育、教学质量，满足学校教育事业发展的需要。6、大力提倡

5、和资助校内经常性的教学交流和教改、教研活动，调动教师开展教学研究的积极性，增强学术氛围。大拉学园二0—四年八月二十日