“领袖生培养计划”师资培训方案

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1、“领袖生培养计划”夏令营师资培训方案一、前言“领袖生培养计划”2013日照海滨夏令营将于2013年7月份正式启动，此次夏令营面对全国范围内的8—18岁青少年进行招募，顶级的策划、良好的品牌口碑、强大的营销团队势必让本次夏令营迎来众多的参营学员，因此师资团队会有一些小小的缺少，为了让新晋的专兼职能够对“领袖生培养计划”的理念及内容尽快认知及适应，同时增进彼此之间的相互了解，以期在工作中能够配合默契，特举办此次培训活动。二、理论依据1.历奇为本辅导——“历奇为本辅导”(AdventureBasedCounseling)的名称源于美国

2、一个名为“历奇计划”(ProjectAdventure)的机构。狭义而言，历奇为本辅导是指透过历奇基地、设施及一系列精心设计的程序，帮助参加者达成成长及辅导目标的一套特定手法。广义而言，则泛指任何含有历奇元素的辅导取向，或是蕴含转导元素的历奇活动及程序。2.社会心理学——群体互动关系包括团体内所有的互动形态，例如团体内部决策的形成、团队设计、领导行为、士气激励、团队运作、冲突管理、互动训练等，其核心在于沟通。有效的沟通对于改善团体内部关系有重要作用。要建立有效的沟通，不仅需要语言，还需要很多非语言沟通，以及互动的作用。有效的群体

3、互动关系，可以促使团体成员为实现团体目标贡献自身力量，从而提高团体。3.团体工作—团队就是需要一起工作以求达到既定目标的一群人。只有当团队中每个人都认识到他们有共同的目标，团队才算真正成立。一、培训对象社会学专业、教育学专业及其他相关专业在校大学生二、培训目的1.了解并认同“领袖生培养计划”之理念。2.掌握夏令营活动中的培训项目，能够单独带领操作。3.熟知夏令营整个操作流程，并能够灵活运用。4.能够熟练应对夏令营可能发生的紧急状况。三、培训方式1.理论学习——由专业策划人员讲解历奇及“领袖生培养计划”。2.团队游戏——夏令营所有

4、项目的体验及操作。3.拓展训练—通过拓展训练发挥小组成员自身能力，开拓自身潜能，形成互助的团体氛围。一、培训时间及安排根据实际情况安排室内说明会，基地的封闭式培训，如有时间增加理论培训。二、培训场所学校教室、拓展培训基地