贾晓明-大学生心理发展与就业.ppt

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1、大学生心理发展与就业贾晓明北京理工大学人文学院教授CAREER的含义是什么CAREER职业生涯发展包括个人一生中所从事的工作，以及所担任的职务、角色，也同时涉及其他非工作/职业的活动。SUPER（1976）：它的生活里各种事件的演进方向与历程，整合个人一生中各种职业和生活的角色，由此表现出个人独特的自我发展组型；它也是人生自青春期至退休之后，一连串有酬或无酬职位的综合，除了职位之外，尚包括任何和工作有关的角色，甚至也包括副业、家庭和公民的角色。职业生涯是否就是找工作挣钱？Career与下列此不同Job:一件工作，职业Work:劳动、工作Vocation：行业、职业、使命、

2、职位就业是职业生涯发展中一个重要部分.职业生涯的特性：职业生涯指个人终生所从事工作或职业有关的过程。特性：1）独特性：个体化2）终生性：就业前、就业中和退休后整体过程3）发展性：动态发展过程4）综合性：人的工作、职业决定人的生活形态什么决定我们的职业选择?职业生涯决策三要素—知己知彼百战百胜知己能力知彼社会发展兴趣经济趋势性格职业状况价值观就业机会抉择与行动做决定的技巧勇气、毅力采取行动职业生涯规划的三个主题向内看向外看你是怎样的人？这个世界需要什么？你希望成为怎这世界又存在样的人？哪些发展的机会？你的才能和可能的限制是什么？把自己放在世界最恰当的位置练习----职业生涯

3、拍卖你有2000元,你将从34项挑选你想购买的人生生涯:A:B:C:D:大学生会怎样的选择呢?价值观是一种持久的信念,是个人社会对某种行为或存在状态的偏好状态.价值观是社会形态的反应，价值观包含着认知、情感和行为的成份，并影响着个人在日常生活中对不同目标或事物的选择。价值观的意义价值观是个人对可欲事物或明或隐的独特理念,并对行动目标及手段的选择具有影响力.(KLUCHHOHN,1973)工作价值观审美自主性挑战性变异性安定性实现性工作环境生活安适休闲时间与事业的关系组织及工作的影响力威望经济报酬成就升迁及个人的发展专业表现利他主义守法崇德心灵成长自我充实工作价值观利他主义

4、结果崇法修德威望心灵成长经济报酬自我充实成就生活安适升迁及个人的发展休闲时间专业表现生活形态(2)生涯目标生命历程生活形态(1)审美性自主性职场(物质)环境挑战性工作中的人际关系变异性对组织及工作影响力安定性实现性在职业选择中----大学生的心理特点1．注重自我价值2．注重外在评价标准3．受社会环境、同辈的价值取向等影响大大学生的价值观如何影响就业(一)1.大学生值多少钱?----关于择业的薪水相关报道(新快报,04.11.5):毕业生起薪：仅10%单位愿给本科3000月薪,而有接近40%的本科生的月薪期望.男生的月薪期望高于女生重点院校的月薪期望高于非重点院校.在300

5、0元以上的月薪等级中,重点院校的54.7%,非重点院校学生的选择人数才占31.5%(含大专本科硕士生)大学生的价值观如何影响就业(二)2.大学生适合在什么样的机构工作--在什么单位最有面子国企、外商独资等11类用人单位，就业首选哪类?26.5%的学子选择“中外合资”，成为得票最高的单位18%股份制企业11%民营企业分别6%事业单位5%社会团体、4%行政机关(04/11/0510:07重庆晚报)大学生选择用人单位的时候更看重哪方面(04/11/0510:07重庆晚报)21%看重薪金17.5%福利17%看重培训机会、发展空间(职位提升)、企业文化的分别占6%看重单位名气4

6、.5%工作环境在25个行业选择中18.7%邮电、电信,成为学子首选10%社区服务,出人意料地成为学子第二选择8.3%交通运输6%财政、金融、保险1.6%的IT产业大学生的价值观如何影响就业(三)3.大学生可以委以什么重任?----给以什么样的位置是:办事员秘书一般工作人员技术工人专业人员大学生的特殊心理成长过程--如何影响其未来职业生涯发展特殊生活事件特殊的家庭背景特殊的重要任务的影响需要理论亲子互动关系：爱、温暖、接纳的家庭：----选择与人有关的职业，服务、商业、文化、艺术娱乐或行政等冷漠、忽略、拒绝或过度要求的家庭：----选择科技、户外活动或科学类的职业接纳大学生

7、职业生涯发展与个人心理成长1、自我概念及个人价值观的澄清2、决策技巧的培养3、自由选择的机会4、适应应变的弹性就业指导的困境有关论点：一对就业指导工作缺乏足够的重视二是对就业指导课不重视,往往只停留在请领导讲讲就业形势，请企业老总，成功校友搞几次讲座三是缺乏对学生求职的个性化咨询与指导。不少学校没有专人做这方面的工作对高校就业指导的反思(一)由就业指导转变为职业生涯规划--不仅仅是找工作,是选择什么样的职业,如何为职业选择做准备,是一个人生规划过程对高校就业指导的反思(二)通过课堂教育进行就业指导或生涯规划,也许只是治标不治本