高校知识产权管理中问题剖析及对策研究.pdf

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1、2⋯午第ll期⋯搿mRh文章编号：1000～7695(2011)11—0142一O5高校知识产权管理中问题剖析及对策研究黄亦鹏，李华军，吴凡(广东工业大学，广东广州510006)摘要：在了解高校知识产权管理现状的基础上，从意识、管理、保护和运用层面分析存在问题。然后，基于产学研平台下的技术、市场和产权三位一体战略角度，构建高校知识产权管理模式，完善相应的知识产权管理体系，为提高高校的知识产权创造能力和运作效益提供理论指导。关键词：高校；知识产权；三位一体战略中图分类号：D923．4文献标识码：ATheProblemsandCounte

2、rmeasuresofUniversityIntellectualPropertyManagementHUANGYipeng，LIHuajun，wUFan(GuangdongUniversityofTechnology，Guangzhou510006，China)Abstract：Onthebasisofunderstandingthestatusofuniversityintellectualpropertymanagementfromtheaspec~ofawareness，management，protectionandappl

3、icationlevel，thepaperanalyzestheexistingproblems．Then，thepapercon-struetsamodelcombinedwithtechnologies，marketsandpropertyghtstoimprovethecorrespondingintellectualpropertymanagementsystem．Thepaperprovidestheoreticalguidetoimprovethecreativityandoperationaleffectivenessf

4、oruniver-sityintellectualpropertymanagement．Keywords：university；intelectualproperty；trinitystrategy知识产权资源日益成为经济社会发展的战略性我国高校累计专利申请为156660件，其中发明专利资源，知识产权发展水平日益成为衡量一个地区综112011件，占72％；实用新型专利32937件，占合实力、发展能力和核心竞争力的战略性标志。高2l％；外观设计专利11712件，占7％。2000-2008校作为知识生产和技术创新的重要生长点和辐射源，年，

5、我国高校累计专利授权数为65501件，其中发培养高层次创新人才的重要基地和国家创新系统的明专利36272件，占55％；实用新型专利24864件，重要组成部分，其知识产权保护及经营水平直接关占38％；外观设计专利4365件，占7％。如表1和系到经济、科技的发展。因此，对我国高校知识产表2所示。权管理进行研究，积极推进知识产权战略的制定和表12000--2008年高校专利申请量实施，加强知识产权保护，提高知识产权的创造和单位：件转化能力，对于更好的提升国家科技实力和综合国力具有重要的意义。1高校知识产权管理现状1．1专利申请量增速显著我国

6、高校已逐渐成为创造知识产权的生力军，成为我国创新型国家建设的重要力量，也逐渐成为专利的重要生长点和辐射源。教育部科技发展中心推出2009年高校专利申请、专利授权、有效专利5O强排名榜，浙江大学以1780件专利申请量、919件专利授权量列专利申请量和授权量榜首，清华大学以2722件有效专利位列有效专利榜首位。据《中国知识产权报告》(2008)资料显示，2000-2008年，收稿日期：2010—11—04。修回日期：2011一Ol—l2基金项目：广东省知识产权局课题“产学研模式下地方高校知识产权战略研究”(GDIP2010一Cl3)黄亦鹏

7、等：高校知识产权管理中问题剖析及对策研究143表22000-2008年高校专利授权数纳入学校的整体发展战略当中，缺乏知识产权战略单位：件的意识。高校应根据自身实际情况，面向国家、省市发展需求，最大限度地发挥学校在地区经济中的作用，目标是在相关优势领域创造或拥有一定数量的核心专利，支撑高技术产业与新兴产业发展，建设知识产权创造、运用、保护和管理的学校，同时明确著作权和校名战略目标是知识产权战略中不可缺少的内容。大连理工大学是全国最早正式颁发关于知识产权发展的战略性文件的高校之一，《大连理工大学知识产权战略纲要》分4部分，共51条，就学校

8、知识产权建设的战略意义、指导思想与战略重1．2知识产权管理工作逐步规范点、专项任务、战略措施等各方面做出了系统规划。高校知识产权包括专利、商标、著作权等主要在《纲要》的战略目标中，明确了未来5年将在专内容。随著高校的社会