中美高校辅导员工作制度比较对我国高校辅导员专业化发展启示

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1、中美高校辅导员工作制度比较对我国高校辅导员专业化发展启示　　摘要高校辅导员是高校学生思想政治教育教育的骨干力量，其专业化程度直接关系高校思想政治教育工作的有效性，进而影响高校高等教育人才培养目标的实现。本文拟从中美高校辅导员起源与发展、工作内容、招聘要求、师生比、职业发展等方面的比较中，借鉴美国的经验，探索我国高校辅导员专业化发展的有效途径。关键词中美比较高校辅导员专业化发展中图分类号：G647文献标识码：ATheInspirationofCollegeCounselorSpecializationDevelopmentwiththeCollegeCou

2、nselorsWorkSystemComparisonbetweenChinaandtheUnitedStatesLIUXinhong（SchoolofMusic，GuangdongArtVocationalCollege，Guangzhou，Guangdong510640）AbstractCollegestudents’ideologicalandpoliticaleducationofuniversitycounselorsisacadreofeducation，thespecializationdegreedirectlyrelated8tothe

3、effectivenessoftheideologicalandpoliticaleducationwork，theinfluenceofhighereducationincollegesanduniversitiestoachievethegoaloftalentscultivationofthepaperfromtheoriginanddevelopmentofuniversitycounselorsjob，recruitmentrequirements，student-facultyratios，careerdevelopmentintheaspe

4、ctsofcomparison，drawlessonsfromAmericanexperience，andexploretheeffectivewayofcollegecounselorspecializationdevelopmentinourcountry.KeywordsComparisonofChinaandtheUnitedStates；collegecounselor；professionaldevelopment8高校辅导员是我国高校开展学生思想政治教育工作的骨干力量，其专业化程度直接关系到思想政治教育的有效性，进而影响到我国高等教育的培养

5、目标能否顺利实现，影响我国高等教育事业的发展。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出要采取有力措施，着力建设一支高水平的辅导员队伍。为切实加强高等学校辅导员队伍建设，教育部2006年下发《普通高等学校辅导员队伍建设规定》从辅导员工作要求、工作职责、配备与选聘、培养与发展等方面提出更详细具体的辅导员专业化发展要求。可以说辅导员职业的专业化发展是必然的趋势，美国等发达国家辅导员已形成专家化、专业化的工作队伍，已建成相对完善的辅导员工作制度，有很多值得我们借鉴的经验和做法。1辅导员专业化发展所谓专业化，是指某项工作由经过专业培

6、训的人员专门从事并不断提高的过程。专业化是职业或工作知识性、技术性的要求，是对该职业、工作的复杂性、创造性的肯定。高校辅导员专业化指从事高校辅导员工作的人员，经过专业化的理论和实践能力培养，树立专业意识，掌握基本的专业技能，并在工作实践中不断加强专业学习和培训，并逐渐建设成为高素质的辅导员专业化队伍。2中美高校辅导员工作制度比较2.1中美高校辅导员的起源与发展比较1953年，清华大学首次设立了政治辅导员制度。此项制度设立的目的是，在学生和教师之间建立一支思想政治教育队伍，以确保党对高校的坚决领导。当时的辅导员主要由品学兼优的学生担任，最主要的工作为组织政

7、治学习，此外，还对管理学生事务，包括学生干部的培养、组织学生活动、学生毕业分配、学生在校学习与生活管理等。由此可以看出，我国辅导员早期工作的管理性。近年来，随着高校的扩招、学生人数大幅增长，我国高校辅导员的工作除了学生思想政治教育外，还增加了心理健康教育、就业指导等。8美国的高校辅导员制度至今已有100多年的历史，其标志性事件为两个机构的建立：一是1908年，美国心理学家、“辅导之父”帕森斯在波士顿开办辅导中心，帮助青年人了解自己的能力及兴趣，为择业做准备。二是比尔斯建立康涅狄各州心理卫生协会，通过多种方式宣传心理卫生知识。辅导中心和心理协会的建立在美国

8、掀起心理卫生运动的热潮，有力地促进了美国辅导员制度的发展。高校辅导员随之产生，主