进城农民工子女学业不良的心理原因探析.doc

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1、进城农民工子女学业不良的心理原因探析摘要：进城务工人员的随迁子女在插班就读的最初一段时间里，普遍存在着心理适应性障碍，影响其学习过程和学业成绩。关注这个群体以及他们的心理问题产生背景，尝试从自卑、自闭、焦虑、逆反四种较普遍的心理问题去探寻深层原因，为指导他们合理调适提供科学依据。关键词：农民工子女；学业不良；心理原因在我国当前工业化和城市化发展进程不断加快的背景下，数以亿计的农民开始以家庭为单位定居于城市，务工就业。他们的子女在随迁过程中的种种不适应都容易导致其学业不良，其中心理适应障碍，便是一个不容忽视的问题。要想提高学校的整体教学质量,就必须深入探究这种学业不良

2、现象形成的心理原因，以提高进城农民工子女的心理素质，加快其融入新环境的进程。一、自我暗示导致的心理自卑案例一：四年级的小田同学转学进城已经快一个学期了，可是却没有一天开心过。他总觉得，别人的父母都有着骄傲的工作，而他的父母在农贸市场经营一个卖菜摊；别人都是父母开车到校门口接送，他却总是一个人步行到学校;别人的作业本整洁漂亮,每次都得优，而自己趴在卖菜摊一角坑洼不平的案板上写作业，还时常有洒有烂菜叶的汁水。更别提考试成绩了，每次教师报成绩，他都快排到后面了，他分明感觉到周围有无数双讥讽的眼睛在盯着自己。他觉得自己真的什么都不如别人。案例分析：自卑是一种性格上的缺陷，来

3、源于心理学上的一种消极的自我暗示，表现为对自己劣势的确认性评价。进城农民工子女初涉城市，他们的内心迅速与周围环境建立起认知联系，而这种认知的衍生品就是比较，也就是不由自主地会用自己的一切与周围的现实进行比较。包括阅历比较、生活环境比较、社会关系比较、生活和学习习惯比较，甚至思维方式和表达习惯也要比较。比较下来的结论是什么都不如别人，也就是心理上产生了比较劣势。一旦这种劣势得到确认，那就容易导致劣势心理暗示。这就是自卑感的根源。通过大量的研究发现，这些学生很在意别人的评价和外界对自己的接纳程度。别人也许会觉得他们太敏感，但他们会觉得自己言语土气，穿着不时髦，担心同学笑

4、话；觉得自己见识不广，孤陋寡闻，害怕抛头露面；再加上成绩不理想，父母职业等原因而感到自卑。这些问题使得这些进城农民工子女置身城市之中却没有主人翁的感觉，怯于主动参与而采取消极逃避的态度,这种性格和心理致使他们游离于课堂之外，成为课堂教学的“边缘者”和“局外人”，势必对学生的学习产生极大的负面影响。二、自我封闭导致的心理孤独错误的心理暗示一次次强化着他们的自卑感，进而影响着他们的行为方式。部分学生开始拒绝与人交流，不合作、不说话，甚至连眼神的沟通也尽量避免。表面上是人们常说他变得内向了，而其实质是自我封闭的开始。他们在心理上缺乏对这个城市、这个集体的归属感，所以他们感

5、到孤独。而孤独感又强化他内心的自卑感。案例二：对于插班生小吴同学来说，这个城市根本就不是自己的家。自从来到这里，好像他的天空就从来没出过太阳。皮肤那么黑，牙齿那么黄，一开口还满嘴方言，大家的哄笑分明就是在嘲笑自己！他不跟任何人交流，哪怕是在课堂的分组学习过程中。他的脑子里，满是老家的一切。案例分析：学生的主要生活是学习，学习的主要场所是课堂。可意想不到的是，上课竟然是导致他们学校交往障碍和自我孤立的主要过程。在乡村学校，教学方法和手段相对较为传统和单一，课堂气氛沉闷，活力不足。而在城市学校的课堂教学情境中，教师采用的教学方式和方法较为灵活多样，互动探究、交流展示和活

6、动教学等形式更多地见于课堂，教学氛围更为民主和活跃，学生的主体性和参与意识更强，情感的表达也更充分和直接。这种课堂场景和师生的行为方式给他们带来的心理压力、冲击和震撼是不言而喻的，这种课堂行为上的冲突和适应障碍，使得生动的课堂与他们内心的孤独形成了极大的反差，无法融入城市学生的课堂学习，这也是导致当前农民工子女学业不良的重要原因。三、自我加压导致的心理焦虑案例三：小张同学是个文静漂亮的六年级女生，在老家读书时成绩特别好，深得教师和学生的喜爱。随父母转进城里之前，原班主任王老师就鼓励她要加油。可是，连续两次考试，她的成绩都不理想，尤其是英语。课上听不懂，课后又不好意思

7、问，一张口同学们就笑。她很着急，又不敢跟爸爸妈妈说。有时半夜突然醒来，好久都睡不着。每到英语课前，她就开始紧张，当教师的眼睛看向她，自己就紧张得冒汗。案例分析：过度焦虑是进城农民工子女中常见的一种心理健康问题。据调查，40%以上的小学生不同程度地存在着学习焦虑心理。我们的研究结果显示，进城农民工子女在随迁进城就读后的最初一段时间里，存在焦虑感的比例高达85%以上。对陌生环境的担忧心理。对学习方式的适应不良，以及对崭新人际关系的认知缺失都会在一定程度上促使产生想要逃避或者想要介入的心理。前者，导致自闭；后者，则可能形成焦虑。这个群体的学生常常表现出敏感、自尊、自责