《重点句子的理解》PPT课件.ppt

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1、现代文阅读理解重要句子的含义讨论交流：你认为哪些句子是文章的重要句子？2006年天津《造心》毕淑敏19.请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。（4分）答：使用了夸张和比喻的修辞手法来说理，以光辉、阔大的意境不定期感染读者。运用修辞手法、内涵丰富的句子。2006年福建《泪与笑》梁遇春考题印证12、“对于这几种笑我却会惊心动魂，吓得连呼吸都不敢大声”，请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容。答：1、当一位亲密的朋友说出冷酷无情的话时，我们好莫名其妙地笑。2、当我们向尊敬的

2、人诉说悲苦，他却轻描淡写地应付时，我们只好吃吃地笑。3、当我们一生忙碌，费尽心机，却不知生的意义而感到悲哀时，我们只好吃吃地笑。概括段意或文意的句子2006年全国卷1《阳光的味道》15．根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6分）答：1、“稻埕……光泽”一句，渲染阳光下农夫劳动成果的美好。2、“农夫……铜色”一句，表现阳光下农夫的阳刚之美。3、与下文晒稻谷，对农夫决心务农的交代等内容前后呼应。揭示文章层次结构的照应句2005年福建《日历》冯骥才13、“有时看

3、起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。答：人可能无法选择自己的生活境遇，但可以选择自己对生活的态度。(意思对即可)富含哲理、引人思考的句子。2006年湖南《在山荫道上》18、文中引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么，“并将‘永是生动、永是展开、以至于无穷’”这一句话表达了作者怎样的思想感情？答：是为了说明鲁迅所向往的好的生活在今天已经成为现实，赞美祖国的今天，表达了作者对祖国美好未来的坚定信念。感情浓烈的句子2006年全国卷1《阳光的味道》16．为什么农夫说“夜来香和

4、昙花的香“是一种阴香，没有壮怀”？请联系他在家乡务农的选择，分析这句话的含意。答：1、夜来香、昙花是在夜间开花，其香味与阳光无关，所以称阴香。2、“没有壮怀”是拟人说法，与农夫决心在乡间务农的行动形成对比。3、体现了农夫体现阳刚之美的观点。体现观点态度的句子重要的句子常包括以下几种1、从内容上说，概括文意或段意的中心句、起始句、总结句。2、从结构上说，揭示文章脉络层次的照应句、过渡句、总结句。3、富有特色的句子：感情浓烈、体现作者观点态度的句子。运用修辞、内涵丰富的句子。富含哲理、引人思考的句子。结构复杂的单句或多重复句。文中反

5、复出现的句子。重要句子远不止上述几类记叙文、散文中的抒情议论性语句。说明文中表明对象本质特征的语句。议论文中论述精辟的语句。文学作品中能反映生活，刻画人物形象的语句。从文体着眼：阅读冰心的散文《一日的春光》，划记文中的重要句子。实战演练重要的句子主要包括以下几种1、从内容上说，概括文意或段意的中心句、起始句、总结句。2、从结构上说，揭示文章脉络层次的照应句、过渡句、总结句。3、富有特色的句子：感情浓烈、体现作者观点态度的句子。运用修辞、内涵丰富的句子。富含哲理、引人思考的句子。结构复杂的单句或多重复句。文中反复出现的句子。运用修

6、辞手法的句子：1、当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。2、这四棵树上，有千千万万朵玲珑娇艳的花朵，乱哄哄地在繁枝上挤着开……3、喜悦地仰首，眼前是浪漫的春、骄奢的春，光艳的春——分析：忿怒地扑着——拟人，表现了冬风的肆虐无情，更加突出作者对春的渴望。分析：乱哄哄地挤着开——拟人，海棠旺盛的生命力，表现了作者对春的喜爱之情。分析：运用了排比手法，尽情抒发了对春的热爱之情。借助修辞知识来理解句意反复出现的句子：“我不信了春天。”第一处：苦苦等待春天，它却迟迟不来。许多次刚一露面，就被寒风

7、冷雨驱散。第二处：到处寻找春天，却发现春天早已远引。结合上文，可见作者对春的失望、悼惜、憎嫌。再联系下文，描写一日春光带给我的快乐，极尽喜爱赞美之情。欲扬先抑，突出了下文“一日的春光”。联系上下文理解句意前后照应的句子：去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。看得恰到好处，便辞谢了主人回来。这春天吞咽得口有余香！分析：依据语法知识，“吞咽”和“春天”搭配不当。依据搭配习惯和具体语境，可知“吞咽”此处是指“尽情地享受和欣赏”。强烈表达了对春天的热烈期盼和喜爱之情。借助语法知识理解句意理解重要词语的含义来

8、推知句意理解重要句子常用的方法1、借助修辞知识来理解句意2、联系上下文理解句意3、借助语法知识理解句意4、理解重要词语的含义来推知句意5、把握句子结构来理解句意。6、联系时代背景、创作意图及作家生知经历来理解句意。7、联系不同的文体特点来理解句意。考题印证14．