《考点知识巩固》PPT课件.ppt

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1、必修一《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》考点知识巩固·“煣”以火烘木，使其弯曲“又”再“曝”晒干“智”智慧“性”天赋，资质“授”传授，教授“逗”句子中间需要稍稍停顿的地方“否”不，没有“凭”乘“缭”　连结，盘绕“樽”　酒杯“戮”　刑辱“趋”　往，赴检验；反省，省察磨刀石古代半步。跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”在这里泛指文字的诵读不屑一提越过驾享用如果缓慢行走的样子分开动词，记广泛地学习。爪子和牙齿。比喻得力的助手。文中指蟹脚。寄身、托身、容身。泛指求学的人，读书人。小的方面学习。动词“从”和连词“而”,“从”译为“跟从”。所思慕的人,古人常用来比作圣主贤臣或

2、美好的理想。用眼睛观赏。名词，尽头。挣断、断绝横渡隔绝消失、断绝奇异、独特极、非常传递、传送传授、教授流传驿站、客舍传记，解释六经的著作端正吓人才开始穷尽，引申为“登上”/名词，尽头穿过名词，尽头不得志，不显贵生活困难变直，形容词作动词每天，名词作状语高处，形容词作名词游泳，名词作动词向上,向下,名词作状语；专一，数词作形容动词好的方面，形容词作名词以……为耻，意动用法小的方面,大的方面,形容词作名词以……为师，名词的意动用法吟诵，名词作动词向西,向东,均为名词作状语攻占，名词作动词向东进发，名词作动词打渔砍柴,名词作动词以……为侣,以……为友,均为名词的意动用法青山，

3、白水，形容词作名词交会，名词作动词倒满，形容词作动词以……为异，意动用法每日，名词作状语穷尽，形容词作动词却，表转折关系而且，表递进关系地，表修饰关系如果，表假设关系就，表承接关系不译，表并列关系表承接关系，就，连词表并列关系,就,连词表转折关系,却,连词介词，在介词，被介词，从成为动词，写取消句子独立性，不译词尾助词，的代词，它(西山)③⑤⑧④⑥⑦②①⑨⑩定语后置句省略句宾语前置句宾语前置句状语后置句定语后置句被动句定语后置句，“凡是州有异态之山水”省略句，“……以志(之)”解析关键词“于”，第一个“于蓝”表示“取”的处所；第二个“于蓝”表示比较，“于”相当于“比”。

4、答案靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。解析关键词“金”“就”“博学”“知”要译出，“日”活用为状语也要译出。答案所以木材经墨线比量过就变直了，刀剑在到磨刀石上磨过就锋利了，君子广博地学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了。解析“非……者也”，否定判断句。答案那些童子的老师，教给他书，（帮助他）学习其中的文句，不是我所说的能传授那些道理解答那些疑难问题的人。解析“不齿”的意思是“不屑一提”。第一个“其”指“君子”；第二个“其”是代词，“这”，指“智乃反不能及”。“乃”译为“竟然、反而”。答案巫医、乐师和各种工匠这些人，君子们不屑一提，现在

5、他们（君子）的见识竟然赶不上这些人，这真是令人奇怪啊！解析关键在后半句的翻译，除把“曾”译出外，一定要译出“以一瞬”的意思。“曾”和“不”连用，译为“连……都……”加强语气。答案如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物的变化，连一眨眼的工夫都不会停止。解析前半句为判断句，后半句中的“食”是关键词。译为“享用”答案这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享用。解析“穷”译为动词，“走遍”。“无远”译为“无论多远”。答案深入树林，走遍迂回曲折的溪涧，凡是有幽泉怪石的地方，无论多远没有不到的。解析“莫”不指定代词，译为“没有准”；“所穷”译为“尽头”。答案我的神思悠悠

6、然与天地之气相融，却找不到它的边际；情怀浩浩然与大自然一起遨游，却不知道它的尽头。故不积跬步无以至千里闻道有先后术业有专攻返回