小五语文教学反思.doc

小五语文教学反思.doc

ID:52372166

大小:55.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-27

小五语文教学反思.doc_第1页
小五语文教学反思.doc_第2页
资源描述:

《小五语文教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小五语文教学反思小五语文教学反思《语文园地一》教学反思低年级的学生常常在独自玩耍时自言自语,自得其乐。这就是他们富于联想和想象的心理特点。课堂上,教师让学生画出并说岀自己发现的春天的景物之后,再想象它们想干什么,并以此为基础进一步写出自己对发现的景物想说的话。这样,很好地培养了学生的想象力。语文学科兼具工具性和思想性两个方面,它是学习其他各门学科的基础,也是提高学生道德品质的重要途径。环境科学基础知识是科学文化知识的重要组成部分,语文教育与环境教育密切联系,热爱环境,保护环境是培养道德素质的一个重要方面,培养社会主义思想品质和爱国主义精神也是语文教学的目的之一,

2、努力保护和改善祖国的生态环境,是社会主义思想品质和爱国主义精神的具体表,因此在语文学科中渗透环境教育是小学阶段环保教育的主要途径。在“语文园地一”的口语交际“春天里的发现”,课前先布置学生到大自然中去,触摸大树、小草,观察自然界中各种小动物,让学生全身心接触大自然。这样,学生不仅积累了说话材料,而且感受到大自然的美,从而产生保护大自然的意识。在课堂上,让学生把自己了解到到材料说给大家听,并说说自己准备怎么保护这些小动物,再夸一夸班中谁最会保护动植物,这样不仅训练了学生的说话能力,还向学生渗透了保护动物的意识,无形中让学生学会了保护小动物。另外还可以布置学生回家利

3、用废物作一些自己喜欢的小物品,并带到学校,在课堂上说说制作的方法,并写成一段话。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。