小五语文·上册.doc

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1、小五语文基础知识积累与运用姓名____________1请用读书名言填写：读书能够让我们明理·增长智慧，消除愚昧无知，这正是（）；还能提高写作能力如（）；那我们就应该珍惜时间学习，不能（)；还必须学会专心致志，做到三到（），只有这样才能读有所获，受益匪浅。2请用比喻写作：你喜欢的一本书就是（），也是（），他（她）能够（）。所以（），那就必须（），培养（）的品行。（后三空用：“书，好，读”进行不同组合来表达读书的感受）3请用学习名言填写：有一位同学不想学习，只顾贪玩，你用（）来劝；若他不珍惜时间学习，请用（）来劝；

2、若他只学习不思考，请用（）来劝；若他不复习，请用（）来劝，那他一定悔过自新，奋发上进。4宋朝王安石的《泊船瓜洲》表达思乡情的诗句（），意义是（）。5唐朝张藉的《秋思》“洛阳城里见秋风，”，也表达思乡情。其中细节描写句（），心里刻画词是（）。6清朝纳兰性德的《长相思》中表达将士们不惧征途遥远去戍边的诗句（)；表达在生活艰苦中思乡的诗句（），意义是（）。7积累的思乡句：⑴⑵⑶⑷⑸⑹8《四时之风》中描写春风的诗句（秋风的诗句（9积累四季的诗句：⑴春⑵夏⑶秋⑷冬10我最喜欢的动物是（），请用两种说明方法来表达（11鲸鱼是

3、鱼吗？为什么？（12“沙漠之舟”——骆驼，运用了（）的修辞方法，请用此法来写三种小动物（13《钓鱼的启示》的体会是（14《通往广场的路不止一条》体会是（15《落花生》的体会（16《珍珠鸟》的启示（17有位同学想学好数学，但是又害怕困难，请用（）来劝；但他做题不细心，请用（）来鼓励；但他学习不能持之以恒，请用（）来鼓励，终于历经磨难取得了数学的进步，这真是（）。此时他骄傲自大，又用（）来劝，终于培养了谦虚·谨慎·力求上进的品质。18座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言：提示自己要爱惜身体，可用（当座右铭。告诫自己要

4、守信用，用（）做座右铭。我喜欢的座右铭是（19填写歇后语：有位学生喜欢打牌赌博，但他总是（），父亲教育后却不见收效，真是（），后经家长和教师的联合教育，他的思想终于是（），思想品行逐渐好转，为人做事变得（）；学习长进也很大，因此是（）。大家都称赞他知错悔改，现在是（），人品变得真好。20汉字的演变经历七个阶段（21　改正广告语中的错别字。百衣百顺　（服装广告）　　　　　　　　　默默无蚊（蚊香广告）　　　　　　　　　有被无患（棉被广告）骑乐无穷（摩托车广告）　　　　　　　　　安家乐户（电器广告）　　　　　　　　　闲

5、妻良母（洗衣机广告）口蜜腹健（营养液广告）　　　　　　　　　爱不湿手（全自动洗衣机广告）　　　　　随心所浴（热水器广告）一鸣惊人（酒广告）　　　　　　　　　　　开创新静界（空调机广告）　　　　　　　美味佳要（味精广告）趁早下斑，请勿痘留（化妆品广告）　　　　　　　　　　胃东胶囊，无胃不治的关怀（胃药广告）　　　22《“精彩极了”和“糟糕透了”》它们像两股风不断地向我吹来。我（），使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——（）。（23你喜欢本单元

6、的课文是《》，理由是（24我们对待兄弟和朋友要（）；对待父母要（）；由此对待天下人要（）。只有明确志向，才能实现远大的理想，因为（25如果父爱是山，教会我（）；如果母爱是小溪，教会我（如果父爱是（），（）；如果母爱是（），（26圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野······漫步园内，有如（；流连其间，仿佛（圆明园不但（），还收藏着最珍贵的历史文物。上自（）的青铜礼器，下至（）·（）·（）·（）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是当时世界上最大的（

7、）。课文从圆明园的（）的布局，（）的建筑，收藏的历史文物的（）三方面再现圆明园昔日的辉煌，文章题为“毁灭”，却大肆描写辉煌，表达作者（）。课文启示我们（）27《狼牙山五壮士》五壮士（）在狼牙山顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向······战士们也（相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起他们的（）的口号声······这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！28积累爱国名言：⑴⑵⑶29《七律·长征》是（）同志在红军长征（）时写下的一首诗，表达了红军的英雄主义和乐观主义精神，能够表达的诗句（）。表达红军长征胜利的诗句

8、（）。诗中描写红军跨越了（）典型的大山，还跨越了（）险峻的大河。30毛泽东面对其子毛岸英参加抗美援朝，保家卫国战争，英勇牺牲在朝鲜战场，表达出宽广胸怀的诗句是（）。31我和父亲在一个月光jiǎojié()的夜晚，到附近的湖中去diàoyú(),我xiǎoxīnyìyì()地cáozòng（）鱼竿，终于钩到一条大鲈鱼。但是距离开放búlǎo()鲈鱼的时间还有两个小时。父亲用