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时间:2020-03-27
《瑞典FOKUS科研质量评价框架特征分析及启示.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、206年第一9期s。i。dT}{2m。R。hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2016.19.013瑞典FOKUS科研质量评价框架特征分析及启示万坤,李晨英,韩明杰,赵勇,张红伟(中国农业大学图书馆,北京100193)摘要:利用内容分析方法,对FOKUS科研质量评价框架的评价单元、评价内容、评价指标、数据来源等4个方面进行深入分析,发现FOKUS具有参考已有体系构建学科分类、综合学术内外进行全面评价、重视定量指标进行质量评价、共享多源数据进行省力评价的特点;并将其与我国学科评估框架进行对比,发现我国评价单元粒度较细、评价维度虽然广泛
2、但关注内容要素不如FOKUS全面且过度重视各种奖励等问题,不利于科研质量的提升。关键词:科研评价;瑞典FOKUS科研质量评价框架;学科分类;评价指标中图分类号:G323文献标志码:A文章编号:1000—7695(2016)19—0070—06CharacteristicsAnalysisBasedonResearchQualityEvaluationwithinSwedenFOKUSanditsInspirationWANKun,LIChenying,HANMingjie,ZHAOYong,ZHANGHongwei(Library,ChinaAgricul
3、turalUniversity,Beijing100193,China)Abstract:ThispaperconductsthecontextanalysisonfouraspectsofFOKUS-unitofevaluation,evaluationdimension,e—valuationindexandthesourceofassessmentmaterial,andfindsthatFOKUShasfourcharacteristicscorrespondingly,i.e.constructinganewsubjectclassificati
4、onaccordingexistingones,performingacomprehensiveevaluationunderandoverac—ademicresearchimpact,attachinggreatimportancetothequantitativeindicators,sharingdatabetweenmoreinstitutionstosaveenergy.Andcomparedwithit,China’Sdisciplineevaluationframeworkhasamoredetailedevaluationunit,mor
5、ecomprehensivedimensionsbutlessspecific,moreemph~isonawardsandSOon,whichisnotgoodforresearchqualityimprovement.Keywords:researchevaluation;researchqualityevaluationinSweden;subjectclassification;evaluationindex自1986年英国推出第一个科研评价体系RAE1FOKUS框架的提出:多部门共同筹划以来,各国便开启了探索与完善本国科研评价的道路,各国学者也开
6、始研究他国科研评价体系。其中,2012年5月,瑞典六大科研资助机构发表共同英国的RAE、REF框架¨、澳大利亚的RQF、声明,认为瑞典的科研评价方法存在重数量轻质量ERA框架、新西兰的PBRF框架、意大利的问题,提出需要设计一个新的科研资金分配框架,的VQR框架是研究者较为关注的科研评价体该框架应该奖励科研质量而不是数量,以修正当时系。瑞典FOKUS科研质量评价框架(以下简称瑞典政府仅采用两个指标——出版/引用情况和外部“FOKUS框架”)是瑞典研究委员会(瑞典教育科研资助金额,对科研和博士生教育进行评价的方部下属的一个机构)于2015年1月公布的科研评价
7、法。2013年3月14日,瑞典政府在《科研和创框架,较上述科研评价框架具有颁布时间近、借鉴新法案》中宣布委托瑞典研究委员会设计一个利用了上述所有科研评价框架的经验、目标定位于科研同行评议方法对科研的质量及其社会相关性进行评质量评价等显著特点。本研究利用内容分析方法对价,并可为大学和科研院所的资金分配提供参考的FOKUS框架进行了深人的分析,挖掘出其在评价单科研评价框架。元、评价内容、评价指标、数据收集等方面的特点,2014年l2月,瑞典研究委员会在借鉴各国并与我国现行的教育部主导的学科评价框架进行科研评价框架的经验并综合本国国情的基础上,终对比分析,旨在探
8、究可为完善我国科研质量评价方于提出了FOKUS框架(瑞典语全称为法
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