校本研修与教师专业发展课件.ppt

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1、校本研修与教师专业发展信阳师范学院刘德汞1一、引言教育改革的核心环节是课程改革，课程改革的核心环节是课堂教学，课堂教学的核心环节是教师的专业发展。2如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。--------卡尔·亨利希·马克思（KarlHeinrichMarx）3一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢。--------卡尔·亨利希·马克思（KarlHeinrichMarx）在从事这种职业时，我们不

2、是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造。--------卡尔·亨利希·马克思（KarlHeinrichMarx）4二、教师专业发展（一）教师专业发展的基本理念1.什么是专业现代汉语词词典：“专业”（1）高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类；（2）产业部门根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分；（3）专门从事某种职业的。专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业，这种职业需要特殊的智力来培养和完成，其目的在于提供专门性的社会服务。52.专业具有的特征：1948年美国教育协会提出专

3、业的八条标准：（1）含有基本的心智活动；（2）拥有一套专门化的知识体系；（3）需要长时间的专门训练；（4）需要持续的在职成长；（5）提供终身从事的职业生涯和永久的成员资格；（6）建立自身的专业标准；（7）置服务于个人利益之上；（8）拥有强大的、严密的专业团体。6利伯曼（1956年）提出专业八条特征：（1）范围明确，垄断地从事社会不可缺少的工作；（2）运用高度的理智性技术；（3）需要长期的专业训练；（4）从业者(无论个人、集体)均具有广泛的自律性；（5）在专业的自律性范围内，直接负有作出判断、采取行为的责任；（6）非营利，以服务为动机；（

4、7）形成了综合性的自治组织；（8）拥有应用方式具体化了的伦理纲领。7专业应具备的基本特征：（1）专门职业具有不可或缺的社会功能。（2）专门职业具有完善的专业理论和成熟的专业技能。（3）专门职业具有高度的专业自主权和权威性的专业组织。8(二)什么是教师专业1.教育知识舒尔曼（美国卡内基促进教学基金会主席)提出七类教师知识的观点。(1)学科知识；(2)一般教学法知识；(3)课程知识；(4)学科教学知识；(5)学习者及其特点知识；(6)教育背景知识；(7)教育目标、目的和价值观及其哲学和历史背景的知识等。2.教育能力3.职业道德9(三)教师专

5、业发展1.发展发展是一个过程也是一个结果，是指一种具有持续方向和阶段性的变化。2教学系统分析学生教师教学内容教学媒体103.教师在教学系统中的作用（1）教学认识的领导者（2）学习活动的组织者、引导者、合作者（3）课程资源的开发者（4）终身的学习者的研究者114.教师专业化教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。基本含义：第一，教师专业既包括学科专业性，也包括教育专业性，国家对教师任职既有规定的学历标准，也有必要的教育知识、教育能力和职业道德的要求；第二，国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和

6、措施；第三，国家有对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度；第四，教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。125.教师专业发展“教师专业发展”是指教师专业能力熟练程度内一般化到专业化的持续发展过程。这一方面表现为内在的教师个人专业能力的持续发展，另一方面表现为外在的教师职业能力的专业化提高过程。13具体对于教师的专业发展过程为：14(三)影响教师专业发展的主要因素1.外部环境因素（1）学校环境因素（2）省市县（区）环境（3）社会环境因素2.教师自身因素（1）专业态度（2）专业技能（3）专业知识15三、校本研

7、修（一）校本研修的释义1．英文：School-basedresearch；School-basedTraining；2．中文：（1）培训与教研增强教师自身的专业修养、提升教师的专业地位以及提高教师的教学质量的研修活动。（2）词义释义校本(School-based)即以校为本，也可以称为学校本位。163.【百度】校本研修就是一种立足本校，融学习、教学和教科研活动于一体的教师集体性活动。17（二）校本研修的内涵与基本特征1.校本研修的内涵（1）校本研修是教师教育的一种形式；（2）校本研修的本质是一种行动研究；（3）校本研修是一种制度或文化。

8、2.校本研修的特征（1）“为了学校和教师的发展”；（2）“基于学校和教师的发展”；（3）“通过学校和教师的发展”。18（三）校本研修认识的误区误区一：教学反思只是教师对自己教学失误之处的反省、检讨误区二：校